满分5 > 初中物理试题 >

“五一”黄金周,小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅游,图是她用过的一张火车票. (1)请...

“五一”黄金周,小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅游,图是她用过的一张火车票.
(1)请你从火车票中提取两条有用信息:
______
______
(2)若小丽想知道列车的平均速度,还应知道____________两个物理量,并利用公式______计算.
(3)小丽上车后,坐在车厢内向外观望,她发现对面并排停着一列列车.忽然她觉得自己的列车开始缓慢前进了,但是,“驶过”了对面列车的车尾才发现,实际上她乘坐的列车还停在站台上,而对面的列车却向反方向开去了.请你分析小丽为什么会有这种“错觉”.

manfen5.com 满分网
(1)从车票上搜集两条有用的信息,如发车时间、票价、车次等; (2)根据速度定义式知道,要求速度,就要知道路程和时间; (3)由于选择了不同的参照物,才有了小丽的错觉. 【解析】 (1)有用信息:①发车时间为7:57,②车票价格是59元; (2)要计算列车的平均速度,需知道讷河至哈尔滨的距离s、列车从讷河到哈尔滨的运行时间;利用计算; (3)开始以对面列车为参照物,对面列车反方向运动时,觉得自己的列车开始缓慢前进;后来以站台为参照物,发现自己做的列车没动. 故答案为:(1)发车时间为7:57,车票价格是59元; (2)讷河至哈尔滨的距离,列车从讷河到哈尔滨的运行时间,; (3)小丽会有这种“错觉”的原因:是以反方向的列车为参照物.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
manfen5.com 满分网一物体做匀速直线运动,其运动的路程--时间图象如图所示,根据甲图象在乙图中画出其运动的速度--时间图象.
查看答案
如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的    产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明    可以传播声音.在“探究声音的产生”活动中,同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一列现象后,可运用    的方法得出结论:声音是由物体的    产生的.
manfen5.com 满分网 查看答案
如图所示,拿一张硬纸片,让一端伸到架起的自行车后的辐条中,先慢慢转,后加速转,产生的现象是    产生这种现象的原因是   
manfen5.com 满分网 查看答案
下面左图表示用圆规测曲线长度的一种方法,先将圆规两脚分开,再用圆规脚分割曲线,记下分割的总段数n然后测出圆规两脚间的距离l那么曲线的长度L=    ,甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度,他们分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm,他们的测量方法、读数、记录、计算的正确、但两人测得的结果却不同,那么,    的测量结果较准确.
manfen5.com 满分网 查看答案
七年级语文的《社戏》一文中,曾有这样一段话:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却以为船慢.作者说山的运动,是以    为参照物. 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.