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某校初三年级进行女子800米测试,甲、乙两名同学同时起跑,甲同学先以a米/秒的速...

某校初三年级进行女子800米测试,甲、乙两名同学同时起跑,甲同学先以a/秒的速度匀速跑,一段时间后提高速度,以/秒的速度匀速跑,b秒到达终点,乙同学在第60秒和第140秒时分别减慢了速度,设甲、乙两名同学所的路程为s(米),乙同学所用的时间为t(秒),st之间的函数图象如图所示.

1)乙同学起跑的速度为______/秒;

2)求ab的值;

3)当乙同学领先甲同学60米时,直接写出t的值是______

 

(1)5;(2)a=3,b=200;(3)30或160. 【解析】 (1)根据乙同学在60秒时跑了300米可求出乙同学起跑的速度; (2)甲同学100秒跑了300米,可求出甲的起跑速度,然后求出提速后的速度,用提速后的路程除以速度可得提速后跑的时间,然后可得b值; (3)分情况讨论,①在前60秒内,根据甲乙的速度列方程求解即可;②在t=140之后和甲乙相遇之前,分别求出对应时间段的直线解析式,然后根据题意列方程即可. 【解析】 (1)300÷60=5米/秒. (2)由题意得:米/秒,米/秒, 秒. (3)由题意得:①在t=60秒时,甲的路程=3×60=180米,乙的路程=60×5=300米,所以在前60秒内有乙同学领先甲同学60米的情况,即:5t-3t=60,解得:t=30秒;②t=140秒时,甲的路程=300+5×(140-100)=500米,此时乙跑了620米,所以在t=140之后和甲乙相遇之前,有乙同学领先甲同学60米的情况,当时,设乙同学时间和路程的关系式为y1=k1x+b,将(140,620)和(230,800)代入可求得y1=2x+340,设甲同学时间和路程的关系式为y2=k2x+b,将(100,300)和(200,800)代入可求得y2=5x-200,由2t+340-(5t-200)=60,解得:t=160秒;所以当t=30或160时乙同学领先甲同学60米.
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考点分析:
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张老师计划通过步行锻炼身体,她用运动手环连续记录了6天的运动情况,并用统计表和统计图记录数据:

日期

41

42

43

44

45

46

步行数()

10672

4927

5543

6648

 

 

步行距离(公里)

6.8

3.1

3.5

4.6

 

 

卡路里消耗(千卡)

157

73

82

107

 

 

燃烧脂肪()

20

10

12

16

 

 

 

(1).请你将手环记录的45日和46日的数据(如图①)填入表格.

(2).请你将条形统计图(如图②)补充完整.

(3).张老师这6天平均每天约步行____公里,张老师分析发现每天步行距离和消耗的卡路里近似成正比例关系,她打算每天消耗的卡路里至少达到100千卡,那么每天步行距离大约至少为_____公里(精确到0.1公里).

 

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2)从口袋中随机摸出一个小球,记下数字后放回,再随机摸出一个小球,记下数字,请用画树状图(或列表)的方法,求两次摸出的小球上的数字都是奇数的概率.

 

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