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在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的△ABD和△ACE两个三角形,并写出四个...

在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的△ABD和△ACE两个三角形,并写出四个条件:①AB=AC;②AD=AE;③∠1=∠2;④∠B=∠C.请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题,并给予证明.

题设:___________;结论:_______.(均填写序号)

证明:

 

①②③, ④. 【解析】 根据全等三角形的判定方法进行组合、证明,答案不唯一. 解;答案不唯一.如: 已知:在△ABD和△ACE中,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2. 求证:∠B=∠C. 证明:∵∠1=∠2, ∴∠BAD=∠CAE. 在△ABD和△ACE中,AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE, ∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴∠B=∠C(全等三角形对应角相等); 故答案为:①②③,④. ∵∠1=∠2, ∴∠BAD=∠CAE, 在△ABD和△ACE中, AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE, ∴△ABD≌△ACE(SAS) ∴∠B=∠C(全等三角形对应角相等).  
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考点分析:
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如图,已知点AFEC在同一直线上,AB∥CD∠ABE=∠CDFAF=CE

1)从图中任找两组全等三角形;

2)从(1)中任选一组进行证明.

 

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证明命题“全等三角形对应边上的高相等”是真命题.

【解析】
已知:如图,△ABC≌△EFG,AD,EH分别是△ABC和△EFG的对应边BC,FG上的高.

   

求证:AD=EH.

 

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如图所示,已知AD是△ABC的中线,AB=8 cm,AC=5 cm,求△ABD和△ACD的周长差.

 

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有一块不完整的三角形玻璃,如图所示,请将它补全,并用尺规画出最小角的平分线和最长边的垂直平分线(不写作法,只保留作图痕迹).

 

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如图,点D,E,F,B在同一条直线上,ABCD,AECFAE=CF,若BD=10,BF=3.5,则EF=____

 

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