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(2016山西省)以下问题不适合全面调查的是( ) A. 调查某班学生每周课前预...

(2016山西省)以下问题不适合全面调查的是(  )

A. 调查某班学生每周课前预习的时间

B. 调查某中学在职教师的身体健康状况

C. 调查全国中小学生课外阅读情况

D. 调查某校篮球队员的身高

 

C 【解析】试题分析:一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用全面调查.A.调查某班学生每周课前预习的时间,班级容量小,且要求精准度高,用全面调查B.调查某中学在职教师的身体健康状况,人数不多,容易调查,适合普查;C.调查全国中小学生课外阅读情况 ,中学生的人数比较多,适合采取抽样调查;D.调查某篮球队员的身高,此种情况数量不是很大,故必须普查;
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考点分析:
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下列调查中,最适宜采用全面调查方式(普查)的是()

A. 对重庆市中学生每天学习所用时间的调查

B. 对全国中学生心理健康现状的调查

C. 对某班学生进行65日是世界环境日知晓情况的调查

D. 对重庆市初中学生课外阅读量的调查

 

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如图,身高米的小明站在距路灯底部O10米的点A处,他的身高线段在路灯下的影子为线段AM,已知路灯灯杆OQ垂直于路面.

OQ上画出表示路灯灯泡位置的点P

小明沿AO方向前进到点C,请画出此时表示小明影子的线段CN

米,求路灯灯泡P到地面的距离.

 

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如图,在楼房MN前有两棵树与楼房在同一直线上,且垂直于地面,为了测量树AB、CD的高度,小明爬到楼房顶部M处,光线恰好可以经过树CD的顶站C点到达树AB的底部B点,俯角为45°,此时小亮测得太阳光线恰好经过树CD的顶部C点到达楼房的底部N点,与地面的夹角为30°,树CD的影长DN为15米,请求出树AB、CD的高度.(结果保留根号)

 

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小左同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图,她在某一时刻立一长度为1米的标杆,测得其影长为米,同时旗杆投影的一部分在地上,另一部分在某一建筑物的墙上,测得旗杆与建筑物的距离为10米,旗杆在墙上的影高为2米,请帮小左同学算出学校旗杆的高度.

 

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如图,信号塔PQ座落在坡度2的山坡上,其正前方直立着一警示牌当太阳光线与水平线成角时,测得信号塔PQ落在斜坡上的影子QN长为米,落在警示牌上的影子MN长为3米,求信号塔PQ的高结果不取近似值

 

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