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如本题图①,在△ABC中,已知∠ABC=∠ACB=α.过点A作BC的平行线与∠A...

如本题图①,在△ABC中,已知∠ABC=∠ACB=α.过点A作BC的平行线与∠ABC的平分线交于点D,连接CD.

(1)求∠ACD的大小;

(2)在线段CD的延长线上取一点F,以FD为角的一边作∠DFE=α,另一边交BD延长线于点E,若FD=kAD(如本题图②所示),试求的值(用含k的代数式表示).

 

(1)∠ACD=90°﹣;(2)=k2. 【解析】试题分析:(1)由∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,得到∠1=∠2=,AB=AC,因为AD∥BC,推出∠2=∠3,得到∠3=∠1=,得到AB=AD.AC=AD=AB.于是得到∠ACD=∠ADC=,根据AD∥BC,∠CAD=ACB=α,得出结论∠ACD=∠ADC==90°﹣. (2)过A作AH⊥BC于点H,得到∠AHB=90°.证出∠BAH=90°﹣α,因为AD∥BC,得出∠BDC+∠ADC=180°,然后证得对应角相等,得到相似三角形,根据相似三角形的性质得比例式求得结果. 试题解析:(1)∵∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,∴∠1=∠2=,AB=AC, ∵AD∥BC,∴∠2=∠3,∴∠3=∠1=,∴AB=AD. ∴AC=AD=AB.∴∠ACD=∠ADC=, 又∵AD∥BC,∴∠CAD=ACB=α, ∴∠ACD=∠ADC==90°﹣; (2)过A作AH⊥BC于点H,则∠AHB=90°. ∴∠BAH=90°﹣α, ∵AD∥BC,∴∠BDC+∠ADC=180°,即:∠BCA+∠ACD+∠CDB+∠3=180°, 由∠ACB=α,∠ACD=90°﹣,∠3=, 得:∠CDB=180°﹣α﹣(90°﹣)﹣=90°﹣α. ∴∠FDE=∠CDB=90°﹣α,∴∠BAH=∠FDE,∵∠ABH=∠DFE=α, ∴△ABH∽△DEF, ∵FD=kAD,AB=AD,∴S△DEF=k2S△BAH, ∵AD∥BC,∴S△BCD=S△ABC=2S△BAH,∴=k2, 【点睛】本题考查了角平分线的性质,平行线的判定和性质,相似三角形的判定和性质,作辅助线构造相似三角形是解题的关键.  
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考点分析:
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如图,ABC中,AB=AC=4,cosC=

(1)动手操作:利用尺规作以AC为直径的⊙O,并标出⊙O与AB的交点D,与BC的交点E(保留作图痕迹,不写作法).

(2)综合应用:在你所作的圆中,求证:

(3)求△BDE的周长.

 

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已知:关于x的一元二次方程:(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1=0(m为实数).

(1)若方程有两个不相等的实数根,求m的取值范围;

(2)若是此方程的实数根,抛物线y=(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1与x轴交于A、B,抛物线的顶点为C,求△ABC的面积.

 

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(1)求反比例函数和一次函数的解析式;

(2)求直线AB与x轴的交点C的坐标;

(3)求点O到直线AB的距离.

 

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我区积极开展“体育大课间”活动,引导学生坚持体育锻炼.某校根据实际情况,决定主要开设A:乒乓球,B:篮球,C:跑步,D:足球四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图.请你结合图中信息解答下列问题:

(1)求样本中最喜欢B项目的人数百分比和其所在扇形图中的圆心角的度数;

(2)请把条形统计图补充完整;

(3)已知该校有1000人,请根据样本估计全校最喜欢足球的人数是多少?

 

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某工厂原计划生产24000台空气净化器,由于雾霾天气的影响,空气净化器的需求量呈上升趋势,生产任务的数量增加了12000台.工厂在实际生产中,提高了生产效率,每天比原计划多生产100台,实际完成生产任务的天数是原计划天数的1.2倍.求原计划每天生产多少台空气净化器.

 

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