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从2开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表: (1)按这个规律,当m=10时...

2开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:

 

(1)按这个规律,当m=10时,和为__

(2)从2开始,m个连续偶数相加,它们的和Sm之间的关系,用公式表示出来为:________________________________________

(3)应用上述公式计算:

2+4+6++100     

108+210+212++300

 

110 S= m(m+1) 【解析】试题分析:对于(1)(2)直接可以通过发现规律,对于(3)实际上就是(2)的公式应用,当m=50时候特定代入值,对于(4)则是应用上面模型,可以转化为从2加到300减去从2加到106,即为(4)的解. 试题解析:(1)∵2+2=2×2, 2+4=6=2×3=2×(2+1), 2+4+6=12=3×4=3×(3+1), 2+4+6+8=20=4×5=4×(4+1), ∴m=10时,和为:10×11=110; (2)∴和S与m之间的关系,用公式表示出来:2+4+6+…+2m=m(m+1); (3)①2+4+6+…+100 =50×51, =2550;  ②108+210+212+…+300=(2+4+6+…+300)-(2+4+6+…+106)=150×151-53×54= -19788 点睛:本题是一个典型的模型应用题,通过一些具有特定规律的式子发现模型规律,通过一个简单的计算验证发现,找出一般形式,同时通过发现规律代入比较大的值,一般最后一问通常是模型的应用,符合了了解,理解,掌握,应用这四个知识认知层次.  
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根据下面给出的数轴,解答下面的问题:

1)请根据图中AB两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A__   B__

2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是:__

3)若将数轴折叠,使得A点与﹣3表示的点重合,则B点与数__表示的点重合;

4)若数轴上MN两点之间的距离为2018M在点N的左侧),且MN两点经过(3)中折叠后互相重合,则MN两点表示的数分别是:M__   N__

 

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对于有理数a,b,定义运算: .

1)计算的值.

(2)填空: (填“>”或“=”或“<”),并请写出各自的计算过程.

 

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计算

1               

2

3                

4

59÷3+×1232

6

 

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一只电子昆虫从原点出发在一条直线上左右来回爬行,假定向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记作负,各次爬行的结果记录如下【单位,cm】:

  -5 ,+2 ,-3,+5,+4, -5,

(1)这只电子昆虫停止爬行时,是否回到了出发点?请说明理由.

(2) 这只电子昆虫一共爬行多少cm?

 

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在数轴上表示下列各数,再用“<”连接起来.

   , 22  0,   ,  

 

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