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如图,已知抛物线和直线都经过A(1,0),B(﹣2,3)两点. (1)求抛物线y...

如图,已知抛物线和直线都经过A(1,0),B(﹣2,3)两点.

(1)求抛物线y1及直线y2的解析式;

(2)点P是抛物线上一动点,在直线AB的下方,当△PAB的面积最大时,请求出P点坐标;

(3)抛物线上是否存在一点M,使△MAB与△OAB的面积相等?若存在,请求出M点的坐标;若不存在,请说明理由.

 

(1) , ;(2) ;(3)或 【解析】 (1)由抛物线和直线均过点A、B,由待定系数法即可求出二者的解析式; (2)寻找与直线AB平行的直线l,使l与抛物线相切于点P时,的面积,由可求出直线l的解析式,代入即可求出P点的值; (3)假设存在,由的面积与相等可以知道点M与点O到直线AB的距离相等,结合点到直线的距离即可求出点M的坐标. 本题解析: (1) , ; (2)设,得,所以当时,面积最大;此时 ; (3)或  
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(1)如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.

小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是                

(2)如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD上述结论是否仍然成立,并说明理由;

(3)如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.

 

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甲、乙两辆汽车分别从A、B两地同时出发,沿同一条公路相向而行,乙车出发2h后休息,与甲车相遇后,继续行驶.设甲、乙两车与B地的路程分别为ykm,ykm,甲车行驶的时间为xh,y、y与x之间的函数图象如图所示,结合图象解答下列问题:

1乙车休息了               h.

2求乙车与甲车相遇后y关于x的函数表达式,并写出自变量x的取值范围.

3当两车相距40km时,求x的值.

 

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(1)当时,求的值;

(2)若,求的最小值.

(3)若是关于的二次函数,且当x≥ 2时,z随x的增大而减小,当x≤ 2时,z随x的增大而增大,求的值.

 

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“你记得父母的生日吗?”这是我校在九年级学生中开展主题为“感恩”教育时设置的一个问题,有以下四个选项:A.父母生日都记得;B.只记得母亲生日;C.只记得父亲生日;D.父母生日都不记得.在随机调查了(1)班和(2)班各50名学生后,根据相关数据绘出如图所示的统计图.

(1)补全频数分布直方图;

(2)据此推算,九年级共900名学生中,“父母生日都不记得”的学生共多少名?

(3)若两个班中“只记得母亲生日”的学生占22%,则(2)班“只记得母亲生日”的学生所占百分比是多少?

 

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如图,如果△ABC与△DEF都是正方形网格中的格点三角形(顶点在格点上,网格的单位长度为1),求的周长之比.

 

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