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为缓解交通拥堵,某区拟计划修建一地下通道,该通道一部分的截面如图所示(图中地面与...

为缓解交通拥堵,某区拟计划修建一地下通道,该通道一部分的截面如图所示(图中地面与通道平行),通道水平宽度8米, ,通道斜面 的长为6米,通道斜面的坡度.

(1)求通道斜面的长为        ;

(2)为增加市民行走的舒适度,拟将设计图中的通道斜面的坡度变缓,修改后的通道斜面的坡角为30°,求此时的长.(结果保留根号)

 

(1)7.4米;(2)(8+3-3)米 【解析】试题分析: (1)过点A作AN⊥CB于点N,过点D作DM⊥BC于点M,根据已知得出DM=CM=CD=3,则AN=DM=3,再解Rt△ANB,由通道斜面AB的坡度i=1: ,得出BN=AN=6,然后根据勾股定理求出AB; (2)先解Rt△MED,求出EM=DM=3,得出EC=EM-CM=3-3,再根据BE=BC-EC即可求解. 试题解析:(1)过点A作AN⊥CB于点N,过点D作DM⊥BC于点M, ∵∠BCD=135°, ∴∠DCM=45°. ∵在Rt△CMD中,∠CMD=90°,CD=6, ∴DM=CM=CD=3, ∴AN=DM=3, ∵通道斜面AB的坡度i=1: , ∴tan∠ABN=, ∴BN=AN=6, ∴AB==3≈7.4. 即通道斜面AB的长约为7.4米; (2)∵在Rt△MED中,∠EMD=90°,∠DEM=30°,DM=3, ∴EM=DM=3, ∴EC=EM-CM=3-3, ∴BE=BC-EC=8-(3-3)=(8+3-3)米 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用-坡度坡角问题,三角函数的定义,勾股定理,准确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.  
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考点分析:
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某校为了解学生“自主学习、合作交流” 的情况,对某班部分同学进行了一段时间的跟踪调查,将调查结果(A:特别好;B:好;C:一般;D:较差)绘制成以下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)补全条形统计图;

(2)扇形统计图中,求类所占圆心角的度数;

(3)学校想从被调查的类(1名男生2名女生)和D类(男女生各占一半)中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用画树形图或列表的方法求所选的两位同学恰好是一男一女的概率.

 

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如图,的直径,的弦,过点的切线交的延长线于点,且.

  (1)求的度数;

  (2)若=3,求图中阴影部分的面积.

 

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如图,.(1)求的大小;(2)求的长.

 

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解方程: .

 

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计算: .

 

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