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为加快推进教育现代化,某中学计划分批购买部分A品牌电脑和B品牌课桌.下表是前两次...

为加快推进教育现代化,某中学计划分批购买部分A品牌电脑和B品牌课桌.下表是前两次购买的情况:

 

A品牌电脑的数量

单位:台

B品牌课桌的数量

单位:张

总价

单位:元

第一次

10

200

70000

第二次

15

100

75000

1每台A品牌电脑和每张B品牌课桌的价格各是多少元?

2在“五·一”黄金周期间,经销商对一次性购买量大的客户打折优惠:一次性购买A品牌电脑不少于50台,按9折优惠;一次性购买B品牌课桌不少于450张,按8折优惠.如果学校再次购买A品牌电脑和B品牌课桌若干,恰好花去24万元,并且均享受了优惠,那么学校可能有哪几种购买方案?

 

(1)、每台A品牌电脑的价格为4000元,每张B品牌课桌的价格为150元;(2)、有2种方案:购买A品牌电脑50台,B品牌课桌500张或A品牌电脑51张,B品牌课桌470张. 【解析】 试题分析:(1)、首先设每台A品牌电脑的价格为x元,每张B品牌课桌的价格为y元,然后根据题意列出方程组,从而求出x和y的值,得出答案;(2)、首先设购进A品牌电脑m台,B品牌课桌n张,根据题意列出不等式组,从而求出答案. 试题解析:(1)、设每台A品牌电脑的价格为x元,每张B品牌课桌的价格为y元 由题意,得: 解得: 答:每台A品牌电脑的价格为4000元,每张B品牌课桌的价格为150元 (2)、设购进A品牌电脑m台,B品牌课桌n张, 由题意,得4000×0.9m+150×0.8n=240000,则n=2000-30m 又 解得: 则m=50或51 n=500或470 答:有2种方案:购买A品牌电脑50台,B品牌课桌500张或A品牌电脑51张,B品牌课桌470张 考点:(1)、二元一次方程组的应用;(2)、不等式的应用  
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考点分析:
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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,且∠ACD=∠B;求证:CD⊥AB;

 

 

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已知关于 的方程组

1若方程组的解满足方程,求的值;

2请你给出的一个值,使方程组的解中都是正整数,并直接写出方程组的解.

 

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填写下列空格,完成证明.

已知:如图,AD是ABC的角平分线,点E在BC上,点F在CA的延长线上,EF∥AD,EF交AB于点G.

求证:∠3=∠F

证明:因为AD是ABC的角平分线 已知

所以∠1=∠2                       

因为EF∥AD已知

所以∠3=∠                                 

∠F=∠                                    

所以∠3=∠F           

 

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解不等式组

 

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因式分【解析】

1 -a3+2a2-a;

2 x4-1 .

 

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