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某校九年级上学期期末统一考试后,甲、乙两班的数学成绩(单位:分)的统计情况如下表...

某校九年级上学期期末统一考试后,甲、乙两班的数学成绩(单位:分)的统计情况如下表所示:
班级考试人数平均分中位数众数方差
55887681108
55857280112
从成绩的波动情况来看,你认为    班学生的成绩的波动更大;从各统计指标(平均分、中位数、众数、方差)综合来看,你认为    班的成绩较好.
由方差的意义知,方差越大,波动越大,故乙班的学生的成绩的波动大,甲班的学生的成绩的波动小,且甲班的平均数分高于乙班,所以甲班的成绩较好. 【解析】 ∵s甲2<s乙2,方差越大,波动越大, ∴故乙班的学生的成绩的波动大; ∵甲>乙,且甲班的中位数和众数都高于乙班的, ∴综合来看,甲班的成绩较好. 故填乙;甲.
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