青少年“心理健康”问题越来越引起社会的关注,某中学为了了解学校600名学生的心理健康状况,举行了一次“心理健康”知识测试,并随机抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本,绘制了下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图.
分 组 |
频数 |
频率 |
50.5~60.5 |
4 |
0.08 |
60.5~70.5 |
14 |
0.28 |
70.5~80.5 |
16 |
|
80.5~90. 5 |
|
|
90.5~100.5 |
10 |
0.20 |
合 计 |
|
1.00 |
请解答下列问题:
(1)填写频率分布表中的空格,并补全频率分布直方图;
(2)若成绩在70分以上(不含70分)为心理健康状况良好,同时,若心理健康状况良好的人数占总人数的70%
以上,就表示该校学生的心理健康状况正常,否则就需要加强心理辅导。请根据上述数据分析该校学生是否需要加
强心理辅导,并说明理由.
解方程:
如图,AB是圆O的直径,AM和BN是圆O的两条切线,E是圆O上一点,D是AM上一点,连接DE并延长交BN于C,且OD∥BE,OF∥BN.
(1)求证:DE是圆O的切线;
(2)求证:OF=CD.
先化简,后计算:,其中.
计算:
在计数制中,通常我们使用的是“十进位制”,即“逢十进一”。而计数制方法很多,如60进位制:60秒化为1分,60分化为1小时;24进位制:24小时化为1天;7进位制:7天化为1周等…而二进位制是计算机处理数据的依据。已知二进位制与十进位制的比较如下表:
十进位制 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
… |
二进制 |
0 |
1 |
10 |
11 |
100 |
101 |
110 |
… |
请将二进制数10101010写成十进制数为 .