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某中学库存960套旧桌凳,修理后捐助贫困山区学校.现有甲、乙两个木工小组都想承揽...

某中学库存960套旧桌凳,修理后捐助贫困山区学校.现有甲、乙两个木工小组都想承揽这项业务.经协商后得知:甲小组单独修理这批桌凳比乙小组多用20天;乙小组每天修的桌凳套数是甲小组的1.5倍.求甲、乙两个木工小组每天各修桌凳多少套?

 

【解析】 设甲组每天修桌凳x套,则乙组每天修桌凳为1.5x套.  …………………………..1分       由题意得,  …………………………………………….3分 解得,x=16   ………………………………………………………………………4分 经检验,x=16是原方程的解,且符合实际意义. 1.5x=1.516=24   …………………………………………………………..5分       答:甲组每天修桌凳16套,乙组每天修桌凳为24套. 【解析】根据“甲小组单独修理这批桌凳比乙小组多用20天”建立等量关系,列出方程。    注意分式方程要检验。
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考点分析:
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如图,已知反比例函数y= 6ec8aac122bd4f6e(x>0)的图象与一次函数y=kx+b的图象交于点A(1,m),B(n,2)两点.

6ec8aac122bd4f6e

1.求一次函数的解析式

2.结合图象回答:反比例函数的值大于一次函数的值时x的取值范围.

 

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已知:如图,点E、F分别为□ABCD 的BC、AD边上的点,且∠1=∠2. 求证:AE=FC.

6ec8aac122bd4f6e

 

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已知:6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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解不等式组:6ec8aac122bd4f6e

 

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计算:6ec8aac122bd4f6e

 

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