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(本题14分)如图,在平面直角坐标系中.四边形OABC是平行四边形.直线经过O、...

(本题14分)如图,在平面直角坐标系中.四边形OABC是平行四边形.直线6ec8aac122bd4f6e经过O、C两点.点A的坐标为(8,o),点B的坐标为(11.4),动点P在线段OA上从点O出发以每秒1个单位的速度向点A运动,同时动点Q从点A出发以每秒2个单位的速度沿A→B→C的方向向点C运动,过点P作PM垂直于x轴,与折线O一C—B相交于点M。当P、Q两点中有一点到达终点时,另一点也随之停止运动,设点P、Q运动的时间为t秒(6ec8aac122bd4f6e).△MPQ的面积为S.

(1)点C的坐标为___________,直线6ec8aac122bd4f6e的解析式为___________.(每空l分,共2分)

(2)试求点Q与点M相遇前S与t的函数关系式,并写出相应的t的取值范围。

(3)试求题(2)中当t为何值时,S的值最大,并求出S的最大值。

(4)随着P、Q两点的运动,当点M在线段CB上运动时,设PM的延长线与直线6ec8aac122bd4f6e相交于点N。试探究:当t为何值时,△QMN为等腰三角形?请直接写出t的值.

 

(1)(3,4); (2)【解析】 根据题意,得OP=t,AQ=2t.分三种情况讨论:  ①当时,如图l,M点的坐标是(). 过点C作CD⊥x轴于D,过点Q作QE⊥ x轴于E,可得△AEO∽△ODC ∴,∴,∴, ∴Q点的坐标是(),∴PE= ∴S= ②当时,如图2,过点q作QF⊥x轴于F, ∵,∴OF= ∴Q点的坐标是(),∴PF= ∴S= ③当点Q与点M相遇时,,解得。 ③当时,如图3,MQ=,MP=4. S= ①②③中三个自变量t的取值稹围.……………………(8分) 评分说明:①、②中每求对l个解析式得2分,③中求对解析式得l分.①②③中三个自变量t的取值范围全对才可得1分. (3)【解析】 ① 当时, ∵,抛物线开口向上,对称轴为直线, ∴ 当时,S随t的增大而增大。 ∴  当时,S有最大值,最大值为. ②当时,。∵,抛物线开口向下. ∴当时,S有最大值,最大值为. ③当时,,∵.∴S随t的增大而减小. 又∵当时,S=14.当时,S=0.∴. 综上所述,当时,S有最大值,最大值为。 评分说明:①②③各1分,结论1分;若②中S与t的值仅有一个计算错误,导致最终结论中相应的S或t有误,则②与结论不连续扣分,只扣1分;③中考生只要答出S随t的增大而减小即可得分.    (4)【解析】 当时,△QMN为等腰三角形. 【解析】略
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(本题9分)如图(1),Rt△ABC中,∠ACB=-90°,CD⊥AB,垂足为D.AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F

(1)求证:CE=CF.

(2)将图(1)中的△ADE沿AB向右平移到△A’D’E’的位置,使点E’落在BC边上,其它条件不变,如图(2)所示.试猜想:BE'与CF有怎样的数量关系?请证明你的结论.

说明: 6ec8aac122bd4f6e            说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(本题7分)如图,某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度.他们在这棵树正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°,朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处,测得树顶端D的仰角为60°.已知A点的高度AB为2米,台阶AC的坡度为6ec8aac122bd4f6e (即AB:BC=6ec8aac122bd4f6e),且B、C、E三点在同一条盲线上。请根据以上杀件求出树DE的高度(测倾器的高度忽略不计).

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(本题10分)某班实行小组量化考核制.为了了解同学们的学习情况,王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计,并将得到的数据制成如下的统计表:综合评价得分统计表    (单位:分) 

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(1)请根据表中的数据完成下表(注:方差的计算结果精确到0.1)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)根据综合评价得分统计表中的数据,请在下图中画出乙组综合评价得分的折线统计图.

(3)根据折线统计图中的信息,请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价.

 

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(本题9分)如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.

(1)实践与操作 利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法).

①作△ABC的外接圆,圆心为O;

②以线段AC为一边,在AC的右侧作等边△ACD;

③连接BD,交⊙O于点F,连接AE,

(2)综合与运用  在你所作的图中,若AB=4,BC=2,则:

①AD与⊙O的位置关系是______.(2分)

②线段AE的长为__________.(2分)

 

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(本题8分)小明与小亮玩游戏,他们将牌面数字分别是2,3,4的三张扑克牌兖分洗匀后,背面朝上放在桌面上.规定游戏规则如下:先从中随机抽出一张牌,将牌面数字作为十位上的数字,然后将该牌放回并重新洗匀,再从中随机抽出一张牌,将牌面数字作为个位上的数字.如果组成的两位数恰好是2的倍数.则小明胜;如果组成的两位数恰好是3的倍数.则小亮胜.

你认为这个游戏规则对双方公平吗?请用画数状图或列表的方法说明理由.

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