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调查是科学探究常用的方法之一.某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、...

调查是科学探究常用的方法之一.某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草.下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是(  )

A.都能自己制造营养物质    B.都能进行新陈代谢

C.都能对外界刺激作出反应    D.都能生长繁殖

 

A 【解析】 试题A、生物的生活需要营养,植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐,通过光合作用制造出自身所需要的有机物;动物不能自己制造有机物,以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,维持生存.该选项的概述是错误的. B、新陈代谢是指生物体在生长过程中,必须从外界不断地获取物质和能量,并把体内产生的废物排出体外的过程.它是生物“维持生命活动”的基本条件;是“生物的最基本特征”.该选项的概述是正确的. C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应.如:猎豹发现猎物后迅速追击;羚羊发现敌害后迅速奔逃.含羞草受碰触时,展开的叶片会合拢.该选项的概述是正确的. D、生物体能够由小长大.生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代.该选项的概述是正确的. 故选:A.
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考点分析:
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为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案,下列说法错误的是(  )

组别

1

2

3

4

5

馒头碎屑或馒头块

适量馒头碎屑

适量馒头碎屑

适量馒头块

适量馒头碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

温度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

5滴

 

 

A. 1号和2号试管进行对照,则实验的变量是有无唾液

B. 1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色是2号试管

C. 探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响,应选1号和3号试管进行对照实验

D. 用1号、4号和5号试管进行对照探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,对上表实验方案中的①②两处进行补充完善,①处为适量馒头块,②为2mL唾液

 

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在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图所示),若要使视野中看到的细胞最大,应选用的镜头组合是(  )

A. c和d    B. a和d    C. c和f    D. a和e

 

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下表是土壤对落叶分解作用的探究实验过程。其中属于作出假设步骤的是(  )

A

步骤1

发现土壤中的落叶出现了大量小网孔,这些网孔是怎样形成的呢?

B

步骤2

根据已有知识和生活经验,推测是土壤中的细菌分解了落叶。

C

步骤3

将土壤灭菌后分成两组,分别加入等量的同种树的落叶,喷洒等量的无菌水,一组接种细菌,另一组不接种细菌。两组均在相同的无菌环境下培养一段时间。

D

步骤4

分享交流不同小组的实验结果,发现是土壤中的细菌分解了落叶。

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时,拟定了以下实验计划,不正确的是(  )

A. 提出问题:光会影响蚯蚓的分布吗?

B. 作出假设:光会影响蚯蚓的分布

C. 设置变量:设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境

D. 实验对象:10条大小相似的健康蚯蚓

 

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某生物兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件,实施了如表所示实验,关于这个实验的分析,错误的是(  )

组别

温度

空气

发芽率

25℃

适量

充足

96%

25℃

干燥

充足

0

4℃

适量

充足

0

 

 

A. 该实验探究了两个变量

B. 为避免偶然性,种子数不能太少

C. 甲组中也有未萌发的种子,原因可能是胚死了或胚被破坏

D. 实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气

 

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