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某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时,拟定了以下实验计划,不正确的是( ) A. ...

某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时,拟定了以下实验计划,不正确的是(  )

A. 提出问题:光会影响蚯蚓的分布吗?

B. 作出假设:光会影响蚯蚓的分布

C. 设置变量:设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境

D. 实验对象:10条大小相似的健康蚯蚓

 

C 【解析】 据探究光对蚯蚓影响的实验,提出问题:光会影响蚯蚓的分布吗?作出假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据她提出的问题作出假设:光会影响蚯蚓的分布,AB正确;设置变量时有两个变量,有无光和潮湿与干燥,因此不能得出结论:光对鼠妇分布有影响,鼠妇喜欢阴暗的环境,C错误;如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰,但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度,D正确。
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考点分析:
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某生物兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件,实施了如表所示实验,关于这个实验的分析,错误的是(  )

组别

温度

空气

发芽率

25℃

适量

充足

96%

25℃

干燥

充足

0

4℃

适量

充足

0

 

 

A. 该实验探究了两个变量

B. 为避免偶然性,种子数不能太少

C. 甲组中也有未萌发的种子,原因可能是胚死了或胚被破坏

D. 实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气

 

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下列关于显微镜的使用方法说法正确的是

A. 若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”

B. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野

C. 显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大

D. 调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜

 

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下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下面是生命科学史上的一些重要事件,按时间先后排序正确的是(  

①伞藻嫁接实验

②噬菌体侵染实验

③发现DNA双螺旋结构

④人类基因组计划

⑤罗伯特·胡可第一次观察到细胞

A. ⑤①②③④    B. ⑤①②④③    C. ⑤③①②④    D. ①②③④⑤

 

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生物课后,有几位同学争论不休,争论的题目是课桌是用木材做的,是生物还是非生物?下面是四位同学的观点,请你来判断,哪位同学的观点正确?(  )

A. 是生物,因为制造课桌的材料是树木

B. 是生物,因为制造课桌的木材由细胞构成

C. 是非生物,因为课桌不会运动

D. 是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁殖下一代,也不能对刺激作出反应

 

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