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下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是 A. A ...

下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

D 【解析】 根据显微镜的相关操作和目的进行解答。 A、显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积,所以10×目镜和4×物镜组合,则物像被放大40倍,A正确; B、调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降,粗准焦螺旋移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。细准焦螺旋移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降,观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调,使物像更加清晰。B正确; C、根据需要使用光圈、反光镜以调节视野的亮度。大光圈:光线强,视野亮,光线过弱需要强光时使用;小光圈:光线弱,视野暗;光线过强需要弱光时使用;平面镜:反射的光线较弱,光线过强需要弱光时使用;凹面镜:反射的光线较强,光线过弱需要强光时使用。因此,使用大光圈、凹面镜,可以使视野更明亮。C正确 D、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,所以如我们要向左移动玻片标本,所以,要将视野左下方的物象移到视野中央,那么就需要向左下方移动玻片,物像就向右上方移动,D错误。
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考点分析:
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下面是生命科学史上的一些重要事件,按时间先后排序正确的是(  

①伞藻嫁接实验

②噬菌体侵染实验

③发现DNA双螺旋结构

④人类基因组计划

⑤罗伯特·胡可第一次观察到细胞

A. ⑤①②③④    B. ⑤①②④③    C. ⑤③①②④    D. ①②③④⑤

 

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生物课后,有几位同学争论不休,争论的题目是课桌是用木材做的,是生物还是非生物?下面是四位同学的观点,请你来判断,哪位同学的观点正确?(  )

A. 是生物,因为制造课桌的材料是树木

B. 是生物,因为制造课桌的木材由细胞构成

C. 是非生物,因为课桌不会运动

D. 是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁殖下一代,也不能对刺激作出反应

 

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读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是

A. 生物能进行呼吸    B. 生物有变异的特性

C. 生物都能繁殖    D. 生物能排出体内产生的废物

 

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含羞草的叶片受到触碰时,展开的叶片会合拢,这种现象反映生物能够

A. 进行呼吸    B. 生长和繁殖    C. 新陈代谢    D. 对外界刺激作出反应

 

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在动物界中,羚羊发现猎豹后迅速奔逃,这种现象体现出生物具有的特征是( 

A. 生物的生活需要营养

B. 生物能进行呼吸

C. 生物能对外界刺激作出反应

D. 生物能生长和繁殖

 

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