下列描述的特征哪些是细菌的特征( )
①没有成形的细胞核
②有真正的细胞核
③用孢子繁殖
④通过分裂的方式繁殖后代
⑤没有叶绿体
⑥有杆形、球形、螺旋形等不同形态
A. ①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥
某海关在进口食品检疫中发现一种微生物，这种微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（ ）
A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 昆虫
细菌的生殖特点是（ ）
A. 分裂生殖，速度很慢
B. 分裂生殖，速度很快
C. 孢子生殖，速度很慢
D. 孢子生殖，速度很快
下列各项中没有成形细胞核的是（ ）
A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 结核杆菌 D. 草履虫
如图为人体血液循环模式图，请据图回答：
（1）人体的血液循环分为体循环和肺循环，如图较完整地表示出肺循环，该循环的起点是[2]_____。
（2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的___________，保证血液在心脏只能从心房→_____→动脉。
（3）当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为______（动脉/静脉）血．此血液最先到达心脏的_________腔。
为什么在口腔内只能消化淀粉，而不能消化蛋白质？生物小组通过体外实验对此问题进行探究。
（1）同学们进行实验一，探究淀粉能在口腔内被消化的原因。处理及结果如图1所示。
①冷却后，分别向三支试管中滴加1滴_______，摇匀，观察实验现象。
②观察A试管的实验结果，液体颜色_______，说明A试管中的淀粉没有被分解。
③比较A、B两只试管的实验结果，说明_______能促进淀粉的分解。比较B、C两只试管的实验结果，说明唾液中含有_______。
（2）同学们探究唾液中是否含有蛋白酶，依据“蛋白酶促进固体蛋白块分解，使蛋白块体积减小”这一原理，设计实验二（如图2）。
①1号试管中不含有蛋白酶，在实验中起_______作用。
②2号试管加入的是_______溶液。
③预期实验结果：1号试管中蛋白块的体积_______（不变/变小）．如果3号试管中蛋白块的体积变化情况与1号试管相同，说明______________。
