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人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D表示人体的四...

人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D表示人体的四个系统,请据图回答问题。

(1)在A系统中,最主要的呼吸器官是______。空气中的氧气进入肺泡后,通过气体扩散作用进入血液,并由血液中的______运输到各组织器官。

(2)食物中的蛋白质在B系统中最终被分解为______,并被吸收进入C系统。

(3) 在D系统中,肾单位是形成尿液的结构和功能单位,血液通过肾小球的______作用和肾小管的______作用形成尿液。

 

肺 红细胞(血红蛋白) 氨基酸 滤过 重吸收 【解析】如图是人体部分生理活动示意图,图示中,A系统为呼吸系统、B是消化系统、C系统为循环系统、D是泌尿系统。 (1)在A呼吸系统中,最主要的呼吸器官是肺。空气中的氧气进入血液后,主要是由红细胞运输氧气,大部分氧气与红细胞中的血红蛋白结合,运到全身各处的组织细胞。 (2)蛋白质在B消化系统中的胃内被胃液消化成多肽,最后在小肠内被彻底消化分解成氨基酸,被小肠绒毛内的毛细血管吸收进入C循环系统。 (3)尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里。原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。所以在D泌尿系统中,肾单位是形成尿液的结构和功能单位,血液通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液。  
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考点分析:
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图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是_______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量是______

(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是_____________

(4)巴斯德在研究过程中采用了________

A.观察法   B.实验法    C.分析推理   D.以上都是

 

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为探究绿色植物进行光合作用的场所,某校生物兴趣小组以银边天竺葵为材料,设计并实施了如下实验,请据图分析作答。

               

(1)步骤①将银边天竺葵放在黑暗处处理24h的目的是消耗掉叶片内______

(2)步骤②叶片的银边部分和绿色部分形成了一组______实验。

(3)滴加碘液后,叶片变蓝色的是______(填“银边部分”或“绿色部分”)。

(4)步骤③中,将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使_________溶解到酒精中。

(5)根据该实验,能得出的结论是绿色植物进行光合作用的场所是______

 

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下图甲为学生小枫在显微镜下找到的一个细胞,乙为小枫根据显微镜下细胞物像绘制的细胞结构模式图,请回答下列问题。

(1)若小枫要将甲图中细胞移到视野中央,应将载物台上的装片往______(填“←↑→↓”)方向移动。

(2)现有A、B两台显微镜(A:目镜10×,物镜40×;B:目镜5×,物镜10×),若要在视野中看到的细胞较大,应选择______显微镜。

(3)小枫绘制的乙图细胞的遗传物质主要存在于______(填数字)中。

(4)小枫观察到的细胞是______(填“动物细胞”或“植物细胞”),你判断的理由是该细胞中有______

 

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下图为草原生态系统食物网,请据图回答下列问题。

(1)在此生态系统中,所需要的能量最终都来自__

(2)图中生产者是,鼠、蛇、野兔等动物属于。

(3)该食物网含有______条食物链,写出营养环节最多的一条食物链______

 

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将下列生活现象与其生物学概念用线连起来。

 

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