为探究绿色植物进行光合作用的场所,某校生物兴趣小组以银边天竺葵为材料,设计并实施了如下实验,请据图分析作答。
(1)步骤①将银边天竺葵放在黑暗处处理24h的目的是消耗掉叶片内______。
(2)步骤②叶片的银边部分和绿色部分形成了一组______实验。
(3)滴加碘液后,叶片变蓝色的是______(填“银边部分”或“绿色部分”)。
(4)步骤③中,将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使_________溶解到酒精中。
(5)根据该实验,能得出的结论是绿色植物进行光合作用的场所是______。
下图甲为学生小枫在显微镜下找到的一个细胞,乙为小枫根据显微镜下细胞物像绘制的细胞结构模式图,请回答下列问题。
(1)若小枫要将甲图中细胞移到视野中央,应将载物台上的装片往______(填“←↑→↓”)方向移动。
(2)现有A、B两台显微镜(A:目镜10×,物镜40×;B:目镜5×,物镜10×),若要在视野中看到的细胞较大,应选择______显微镜。
(3)小枫绘制的乙图细胞的遗传物质主要存在于______(填数字)中。
(4)小枫观察到的细胞是______(填“动物细胞”或“植物细胞”),你判断的理由是该细胞中有______。
下图为草原生态系统食物网,请据图回答下列问题。
(1)在此生态系统中,所需要的能量最终都来自__。
(2)图中生产者是,鼠、蛇、野兔等动物属于。
(3)该食物网含有______条食物链,写出营养环节最多的一条食物链______。
将下列生活现象与其生物学概念用线连起来。
将下列疾病与其相应的病因用线连起来
将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连起来