图是在显微境下看到的人血涂片的情况,请分析回答
(1)图中l所示的细胞为________细胞,其主要功能是运输________ 。
(2)图中2所示的细胞体积最大,且与1所示细胞相比细胞中含有________ 。
(3)患急性炎症时数目会增多的是[ ]________,
(4)小明的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固止血,起作用的是图中标号________ ,所示的结构,叫血小板。
图是人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)心脏有四个腔,图中[1]是__________,内流________血。
(2)四个腔中,壁最厚的是[ ]______。
(3)由于有[ ]_________和[ ]__________的存在,所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉。
(4)图中[5]、[6]、[7]、[8]结构中,流动脉血的是_____________。
(5)血液由[2]射出,流经[5]、[6]至[3]的循环途径叫____________。
图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)人体内的气体交换包括________和___________两个过程,它们是通过____作用而实现的。
(2)从A→C血液成分发生_______。
(3)两图中,含氧最高处是________,含二氧化碳量最高处是______________。
(4)在B处有利于进行气体交换的结构特点是____________________________。
图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题。
(1)曲线AB段表示_______时肺内气压的变化此时呼吸肌____。
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都_______。
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的_______点,此时肺内气压与大气压的值_______。
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______,与1号试管起对照作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_____两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是__________。
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行_____消化,又能进行____消化。
图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[ ]______ ,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[ ]______内。
(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[ ]______,X曲线所代表的物质最终被分解为_____。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]______ ,在该器官内开始被消化的物质是_____
(4)D中含有的消化液有_____ 。