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某兴趣小组以玉米为实验材料,探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图,...

某兴趣小组以玉米为实验材料,探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图,并设置了重复组,以保证实验准确。请据图回答下列问题:

(1)兴趣小组的同学设计的实验可以构成_____组对照实验,探究的变量分别是_________________,本实验的对照组是_________

(2)B与F能否构成一组对照实验?____________,理由是__________________________

(3)兴趣小组的同学发现了一些虫蛀(阴影部分)的玉米,将它们种在适宜的条件下,可能萌发的有__________________(填写下图代码)。

 

3 一定的水分、充足的空气、适宜的温度 B 不能 变量不唯一 ①③④ 【解析】分析实验装置可知,该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验:B号种子与C种子、B号种子与A号种子、B号种子与E种子,变量分别是水分、空气、温度。 (1)从图中分析看,C号种子缺少水分,B号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度;A号种子缺少空气,F号种子缺少水分、温度不适宜,E号种子温度不适宜,D号种子缺少空气,温度不适宜。所以几天后,最有可能萌发的只有B号种子,因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件一定的水分、充足的空气和适宜的温度。因此,本实验的对照组是B。兴趣小组的同学设计的实验可以构成3组对照实验,分别是C与B对照,B与A对照,B与E对照,探究的变量分别是水分、空气、温度。 (2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。从兴趣小组设计的实验中可知:D与F有两个变量,空气和温度,因此D与F不能构成一组科学探究实验。 (3)种子萌发的自身条件是:必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。①③④种子没有损伤到胚,保证胚是完整的在外界条件满足的情况下能萌发,②种子损坏了胚,导致在外界条件满足的情况下,由于胚不完整而不能萌发。  
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考点分析:
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人的红绿色盲是由位于X染色体上的致病基因引起的,下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,请据图提示的信息回答下列问题(相关X染色体上的基因用字母B、b表示):

(1)人的色觉正常与红绿色盲在遗传学上称为____________________

(2)根据以上红绿色盲的遗传系谱图,可以推断出红绿色盲属于_____________性状。

(3)Ⅱ5和Ⅱ6再生一个女儿是色盲的概率为____;再生一个男孩是色觉正常的概率为___

(4)Ⅲ8的基因型可能是______________________

 

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图表示某生态系统中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:

(1)写出图中的一条食物链:_________________

(2)图中甲代表的生物是____________________

(3)若该生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____

(4)若该系统中,因某种特殊原因造成乙代表的生物数量大量死亡,则丙代表的生物数量会____________,从而影响生态平衡。

 

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下图是人体部分器官形态结构图示,请据图回答:

(1)c、d、③、④共同的结构特点是__________________________________________

(2)在与心脏相连的血管中,【   】___________中的血液来自a。猪的心脏与人的心脏结构相似,分别从图二所示五种血管向猪的心脏注水,其中水不能进入心脏的血管(填数字序号)及原因分别是_________________________________________________________

(3)血液从①流向②的过程中,血液成分发生的变化是____________________________,上述变化与____________________(填数字序号)作用密切相关。

(4)某人感染链球菌后患急性肾炎,尿中出现蛋白质、白细胞和红细胞。医生给其静脉注射药物进行治疗,药物到达病灶前先后经过心脏各腔的顺序依次是______________(填数字序号)。

 

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下图表示生物圈中某些物质的循环过程。请据图回答问题:

(1)图中A 、B 、C 分别为生物的不同生理过程,【   】____________过程能够为生物的生命活动提供能量,【   】______________过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。

(2)在农业生产中采用合理密植、间作套种,是为了充分利用_____________,提高图中【   】___________________的效率,使农作物增产。

(3)某森林公园绿地每天吸收150-500千克的二氧化碳,释放60-400千克的氧气。由此数据分析可知植物能维持_____________平衡。

(4)根据示意图,你认为防治大气污染、改善空气质量的根本措施是__________________

 

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下面关于生物分类的叙述,错误的是(  )

A. 分类单位越大,所包含的生物种类越少

B. 分类单位越小,所包含的生物亲缘关系越近

C. 生物学家根据动物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位

D. 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种

 

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