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下图表示生物圈中某些物质的循环过程。请据图回答问题: (1)图中A 、B 、C ...

下图表示生物圈中某些物质的循环过程。请据图回答问题:

(1)图中A 、B 、C 分别为生物的不同生理过程,【   】____________过程能够为生物的生命活动提供能量,【   】______________过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。

(2)在农业生产中采用合理密植、间作套种,是为了充分利用_____________,提高图中【   】___________________的效率,使农作物增产。

(3)某森林公园绿地每天吸收150-500千克的二氧化碳,释放60-400千克的氧气。由此数据分析可知植物能维持_____________平衡。

(4)根据示意图,你认为防治大气污染、改善空气质量的根本措施是__________________

 

B呼吸作用 C蒸腾作用 光照 A光合作用 碳-氧 控制污染物排放 【解析】图中A是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,是光合作用的过程;图中B是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,是呼吸作用的过程;图中C是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。 (1)图中A是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,是光合作用的过程;绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。图中C是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。植物通过根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用,植物通过蒸腾作用可以促进水分和无机盐在体内的运输,降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高被灼伤。 (2)合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。种植农作物时,如果过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低,作物减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,只有上部叶片进行光合作用,下面的叶片不能充分利用阳光进行光合作用,也会减产。所以合理密植,是为了充分利用光照,提高光合作用的效率,使农作物增产。 (3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,是光合作用的过程。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。所以某森林公园绿地每天吸收150-500千克的二氧化碳,释放60-400千克的氧气。由此数据分析可知植物能维持碳-氧平衡。 (4)空气质量等级是依据空气中污染物浓度的高低来判断的,它能反应空气污染的程度.空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康,如引起呼吸系统疾病,心血管系统疾病等。减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是控制污染物排放。  
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下面关于生物分类的叙述,错误的是(  )

A. 分类单位越大,所包含的生物种类越少

B. 分类单位越小,所包含的生物亲缘关系越近

C. 生物学家根据动物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位

D. 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种

 

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图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述不正确的是(  )

A. 图示昆虫的发育过程和果蝇发育过程不同

B. 此昆虫的幼虫和成虫差异很大

C. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期

D. 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大

 

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某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”,得到结果如表。分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是(  )

动物

完成取食前的尝试次数

32

65

5

 

 

A. 甲→乙→丙    B. 乙→甲→丙

C. 丙→甲→乙    D. 甲→丙→乙

 

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如图表示果实的形成,图中①②③④分别为

A. 子房、胚、果实、受精卵    B. 子房、胚珠、果皮、种子

C. 胚珠、受精卵、果皮、胚    D. 子房、珠被、果皮、种子

 

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制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封.密封坛口的主要目的是( )

A. 隔绝空气,抑制细菌的繁殖

B. 阻止尘埃

C. 造成缺氧的环境,利于乳酸菌发酵

D. 防止气体对流,利于醋酸菌进行无氧呼吸

 

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