图表示某生态系统中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:
(1)写出图中的一条食物链:_________________。
(2)图中甲代表的生物是____________________。
(3)若该生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
(4)若该系统中,因某种特殊原因造成乙代表的生物数量大量死亡,则丙代表的生物数量会____________,从而影响生态平衡。
下图是人体部分器官形态结构图示,请据图回答:
(1)c、d、③、④共同的结构特点是__________________________________________。
(2)在与心脏相连的血管中,【 】___________中的血液来自a。猪的心脏与人的心脏结构相似,分别从图二所示五种血管向猪的心脏注水,其中水不能进入心脏的血管(填数字序号)及原因分别是_________________________________________________________。
(3)血液从①流向②的过程中,血液成分发生的变化是____________________________,上述变化与____________________(填数字序号)作用密切相关。
(4)某人感染链球菌后患急性肾炎,尿中出现蛋白质、白细胞和红细胞。医生给其静脉注射药物进行治疗,药物到达病灶前先后经过心脏各腔的顺序依次是______________(填数字序号)。
下图表示生物圈中某些物质的循环过程。请据图回答问题:
(1)图中A 、B 、C 分别为生物的不同生理过程,【 】____________过程能够为生物的生命活动提供能量,【 】______________过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。
(2)在农业生产中采用合理密植、间作套种,是为了充分利用_____________,提高图中【 】___________________的效率,使农作物增产。
(3)某森林公园绿地每天吸收150-500千克的二氧化碳,释放60-400千克的氧气。由此数据分析可知植物能维持_____________平衡。
(4)根据示意图,你认为防治大气污染、改善空气质量的根本措施是__________________。
下面关于生物分类的叙述,错误的是( )
A. 分类单位越大,所包含的生物种类越少
B. 分类单位越小,所包含的生物亲缘关系越近
C. 生物学家根据动物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位
D. 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种
图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述不正确的是( )
A. 图示昆虫的发育过程和果蝇发育过程不同
B. 此昆虫的幼虫和成虫差异很大
C. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
D. 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”,得到结果如表。分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )
动物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 |
A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙
C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙