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如图1为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃...

如图1为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾.请分析回答下列问题:

(1)该生态系统中能制造有机物的是________,属于生产者,剑水蚤、小鱼则属于_________

(2)该生态系统中的能量最终来源于_____,地球上最大的生态系统是__________

(3)如果向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食.则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是如图2的_____

 

藻类植物 消费者 光能(太阳能) 生物圈 C 【解析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等;生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (1)在该生态系统中,藻类植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此藻类植物是该生态系统中的生产者;剑水蚤、小虾、小鱼等动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,是该生态系统的消费者。 (2)生态系统中生产者通过光合作用把光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中,并通过捕食关系沿食物链逐渐传递,因此生态系统中的能量最终来源于光能。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,所以生物圈是地球上最大的生态系统。 (4)向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食。则小虾由于失去天敌而在短时间内大量繁殖导致数量增加,一段时间后,小虾又会因竞争食物而导致数量减少。即投放大鱼后小虾的数量是先增加后减少,因此图C符合小虾数量的变化。  
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考点分析:
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下图是探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验装置,请分析回答:

       

 

(1)甲图装置中,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是: ①号试管内含较多的___________(气体),它是袋中的植物通过__________作用产生的。

(2)在上述实验过程中,塑料袋内壁会出现水珠,是因为植物进行了_________作用(光合/呼吸/蒸腾).

(3)乙图装置中,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是______________________,该过程主要在细胞的__________进行。

 

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如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.

试根据图六回答下列问题.

(1)图中字母A、C表示的消化道部位分别是__________

(2)曲线丙表示脂肪在消化道中的消化过程,曲线甲表示_____在消化道中的消化过程,曲线乙表示_____在消化道中的消化过程.

(3)从图中可以看出消化食物的主要场所是_____.(用字母表示)

 

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图是被子植物一生中的相关结构,请认真分析并回答:

(1)A萌发所需的外界环境条件是:适宜的温度,充足的________和一定的水分。   

(2)当A萌发时,胚中最先突破种皮的结构是________。   

(3)B图所示该植物正在进行________传粉,在C中完成受精后,________发育成D。   

(4)E是一株绿色开花植物,它是由6种器官组成的,其中,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于________ 器官。

 

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酸雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的pH小于5.6的降水.酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏,所以酸雨被称为“空中死神”.某学生想探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验:A组为清水培育小麦种子萌发,B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发.根据实验示意图回答下列问题.

(1)科学探究的过程一般包括:__________;做出假设;制定计划;实施计划;得出结论;表达交流.

(2)该实验的变量是_________

(3)A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验,目的是____________________

(4)B组小麦种子发芽率低可能是受_________的影响.

(5)为进一步说明酸雨对小麦种子萌发有影响,该同学需进行_________实验.

 

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下图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图___表示吸气状态,图___表示呼气状态。

(2)图B状态中,膈肌处于____(填“收缩”或“舒张”)状态。

(3)A、B过程合起来表示肺与______进行气体交换的过程。

(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响___(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

 

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