我的见【解析】
玉溪的“三湖”（抚仙湖、星云湖、杞麓湖）是玉溪人民的“母亲湖”．这里风光秀丽，吸引了八方游客．上世纪八十年代后湖边建起了林立的宾馆、饭店；围湖造田，建塘养殖侵占湖面；植被破坏，湿地及湖滨消失；工农业污水，人畜粪便、垃圾等入湖…使得抚仙湖生物多样性受到破坏，水质下降；星云湖水质恶化，蓝藻爆发频繁，土著鱼种濒危…引起了全社会的深切关注．
近年来玉溪各级政府及有关部门乃至当地居民、学生采取了一系列措施和行动来保护和治理我们的“母亲湖”…
（1）结合材料和所学知识综合分析造成了对“三湖”环境污染的重要原因．_____．
（2）作为一个有责任的市民，我们在治理“三湖”等保护环境方面能做些什么？_____．
环境污染是由人类的生产和生活活动产生大量的有害物质排入环境造成的，它严重威胁到人类的生存和________ 的稳定．
如图渡渡鸟15世纪前在毛里求斯随处可见，后来殖民者疯狂捕食，1690年前后就灭绝了，毛里求斯岛上的卡尔利亚树果皮坚厚，种子难以萌发，渡渡鸟 喜欢取食卡尔利亚树果实，经过渡渡鸟消化后卡尔利亚树种子才可以萌发，渡渡鸟灭绝了，卡尔利亚树也灭绝了，一下子灭绝了两个物种．请根据上述材料回答：
（1）渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝，说明了人类的活动破坏了________的多样性．渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝，它们所含的基因也随之消失，说明了人类的活动破坏了________的多样性．
（2）一种生物一旦灭绝就不会________ ， 严重危胁生物的多样性，________是保护生物多样性有效的措施．
PH小于5．6的雨水称为 ，这种雨水对生物有极大的危害。
做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是：
①在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。 ③观察大豆种子的发芽状况。
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。
⑴如果这些种子都没发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受 的影响。
⑵设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 ，而不是 。
（一）预习思考
材料一：西江是广西、广东部分地区的引用水源．2016年7月1日至5日，贺江贺街至河面狮水域陆续出现死鱼现象．经广西环保厅检测，在贺江市与广东省交界断面扶隆监测点水质镉超标1.9倍，铊超标2.14倍，导致西江水质受到威胁，下游贺州市信都镇、广东肇庆等地存在饮用水安全隐患．此次贺江被污染河段约110公里，从上游的贺江马尾河段到与封开县交界处，不同断面污染物浓度超标从1倍到5.6倍不等．
材料二：2007年5月29日开始，江苏省无锡市城区的大批市民家中自来水水质突然发生变化，并伴有难闻的气味，无法正常饮用．无锡市民饮用水源来自太湖，造成这次水质突然变化的原因是：入夏以来，无锡市区域内的太湖水位出现50年来最低值，再加上天气连续高温少雨，太湖水体富营养化较重，从而引发了太湖蓝藻的提前爆发，影响了自来水水源水质，无锡市民纷纷抢购超市内的纯净水，街头零售的桶装水也出现了较大的价格波动．
（二）设问解疑
（1）问：水是生命之源、水中的重金属等污染物无法降解，对人体的危害要比其他生物都大，原因是什么？
答：因为人处在________ 的最高营养级．
（2）问：西江贺州段的镉、铊超标，污染源最可能来自
A．生活用水 B．工厂、矿山排放 C．农业使用化肥、农药 D．汽车尾气
答：选项为________ 。
（3）问：太湖蓝藻污染的一个重要原因是水体富营养化．水体富营养化会造成部分生物大量繁殖，这些生物在分类上属于哪类生物？
答：这类生物在分类上属于________ 植物门．
（4）问：蓝藻等植物大量繁殖后，经过一段时间，蓝藻等植物也基本消失，而另一类生物则大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中的成分属于
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
答；选项为 ________
（三）简结转新
（5）问：面对日益严重的水污染，你做过哪些有益的工作？请举一例．
答；________ ．
