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直立行走使古人类能够( ) A. 将果实从树上摘下来 B. 将前肢解放出来,使用...

直立行走使古人类能够(   )

A. 将果实从树上摘下来

B. 将前肢解放出来,使用工具

C. 扩大行动范围

D. 保护环境

 

B 【解析】试题分析:恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧。故选B。
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考点分析:
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古人类能更好地交流与合作是由于(  )

A. 火的使用    B. 语言的产生    C. 工具的使用    D. 直立行走

 

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在距今1200万年前,森林古猿主要分布在(   )

A. 非洲    B. 亚洲    C. 欧洲    D. 澳洲

 

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以下实验研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,2 h后,把枝条洗净,并在距枝条底部的不同位置切取切片。含有染液的部分显示有水分经过。实验装置和结果如图所示。

(1)水分上升的主要动力来自______________ ,茎部横切面显红色的结构是___________________

(2)在不同外界条件下,水分向上运输的速率会有所不同,改变两种条件,如____________________________________________________________,可使水分的移动速率加快。

(3)给你提供数枝洋紫苏,试利用类似上述的实验,研究叶的表面积与水运输速率的关系。

实验步骤:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。

第三步:_______________________________,并在距离枝条底部的不同位置切取切片。

实验结果:相同时间里,6片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度约是3片叶的2倍。   

实验结论:________________________________________________________________________________。 

对实验结论的解释:___________________________

 

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牛的毛色有黑色和棕色,两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答:

(1)如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成是________________________

(2)上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是______

(3)某良种场现有两栏牛,甲栏全为黑色,乙栏既有黑色,又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代,则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是_______,乙栏牛的基因组成为________。 ②若甲栏牛为乙栏牛的后代,则甲栏牛的基因组成为______,乙栏牛的基因组成为_______

(4)某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入另一头黑色母牛的子宫孕育,则所生牛犊的性染色体组成应该是______、体色为______

(5)已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,这头小牛的性别为_________、基因组成为_________

基因组成

公牛的性状表现

母牛的性状表现

HH

有角

有角

Hh

有角

无角

hh

无角

无角

 

 

 

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提出问题:根据学过的知识知道常吃水果蔬菜,能够预防坏血病,增强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?(提示:维生素C能与高猛酸钾溶液发生化学反应,使高锰酸钾溶液褪去颜色。)

做出假设:黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C

制定计划:

①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成相同体积的汁液,倒入小烧杯中;

②取2支洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用一干净滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数x;

③接着用另一干净滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数y。

实施计划:按制定的计划进行实验,统计并分析实验现象。

分析得出结论:请你预测三种实验结果,并得出相应结论。

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试题属性

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