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某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析,以下说法错误的是( ) A....

某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析,以下说法错误的是(  )

A. 图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构

C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积

D. 下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①

 

D 【解析】由图可知:①目镜、②物镜、③反光镜。甲是动物细胞,乙是植物细胞。 A、图甲中,视野内出现气泡,可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴(0.9%的生理盐水或清水),再缓缓放平造成的,A正确; B、显微镜下看到的口腔上皮细胞近似于椭圆形,而图乙细胞为长方形格子是洋葱表皮细胞,B错误; C、显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,C正确; D、显微镜镜筒下降时,为防止物镜压碎玻片标本,所以眼睛应从侧面注视图丙中的②物镜,D错误。
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考点分析:
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自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,如图体现了生态系统各成分间的相互关系。有关分析不正确是(  )

A. ④表示呼吸作用

B. 能量沿着食物链流动,在E这一级积累最多

C. A→B→E形成一条食物链

D. A固定的能量的多少决定B、E数量的多少

 

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如图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成角度的分析判断,正确的是(  )

A. 生物种类少,不是生态系统

B. 生物数量少,不是生态系统

C. 包括生物部分和非生物部分,是生态系统

D. 包括植物、动物、微生物,是生态系统

 

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下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是(  )

A. 单方向的,逐渐减少的    B. 单方向的,逐级增加的

C. 可循环的,逐级减少的    D. 可循环的,逐级增加的

 

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探究草履虫对刺激的反应实验所运用的科学探究方法是( )

A. 观察法    B. 调查法    C. 测量法    D. 实验法

 

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一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物(  )

A. 能对外界做出反应    B. 能生长和繁殖

C. 能适应环境    D. 是由细胞构成的

 

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