满分5 > 初中生物试题 >

“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环...

“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是(    )

A. 制造氧气和净化空气    B. 过滤尘土和净化空气

C. 降低噪音和调节气候    D. 保持水土和涵养水源

 

C 【解析】试题分析:生物能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,体现了森林对环境的影响,森林是大自然的保护神,它的一个重要功能是涵养水源、保持水土,在下雨时节,森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴,减轻雨滴对地面的冲击,增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力,减小降雨形成的地表径流,林木盘根错节的根系又能保护土壤,减少雨水对土壤的冲刷,如果土壤没有了森林的保护,便失去了涵养水分的能力,大雨一来,浊流滚滚,人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤,被雨水冲刷殆尽,这些泥沙流入江河,进而淤塞水库,使其失去蓄水能力,森林涵养水源,降雨量的70%要渗流到地下,由于森林蒸腾作用巨大,散失的水分特多,森林地区空气湿度大,降水多,体现了无雨它能“吐”。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列各生态系统中,生物种类最多的是(  )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

查看答案

地球上最大的生态系统是(  )

A. 森林生态系统    B. 草原生态系统

C. 生物圈    D. 海洋生态系统

 

查看答案

我国的钓鱼岛位于东海海域,这里物产丰饶,岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见,仙人掌遍地丛生.海藻丰盛、鱼虾群集、海鸟飞掠,一派宝岛好风光.

(1)岛上的各种生物及其生活环境相互作用,共同构成了一个     

(2)山茶、棕榈、海藻等植物在这里充当的角色是     

(3)资料中提到的消费者有     

(4)这里的生物进行生命活动所需的能量最终来自     

(5)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的     

(6)请写出画线句子中的生物所构成的食物链     

 

查看答案

阅读下面的故事,然后回答问题.

某地曾经发生了一次洪涝,许多稻田被洪水淹没了.洪水过后,那儿的水稻几年都得不到好收成.后来,农民们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到稻田里.说也奇怪,那一年水稻就获得了丰收.原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋水稻.现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而水稻又得到了好收成.

(1)故事中的稻田就是一个小小的生态系统,阳光、洪水、田鼠、蛇等都能影响水稻的生活,在生物学上,把影响水稻生活的这些因素统称为_____,其中阳光、洪水又属于_____ 因素.

(2)稻田里还会有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分,说明二者之间存在着_____关系.

(3)在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链.请写出故事中的食物链:_____

(4)该生态系统中的生产者是_____

(5)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限的,当外来干扰因素超过调节能力,将会破坏生态系统的_____.该生态系统容易遭到破坏的原因是_____

 

查看答案

我们的校园能不能看作是一个生态系统?为什么?亲爱的同学们,为了爱护我们美丽的校园,你能做些什么呢?   

_________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.