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阅读下面的故事,然后回答问题. 某地曾经发生了一次洪涝,许多稻田被洪水淹没了.洪...

阅读下面的故事,然后回答问题.

某地曾经发生了一次洪涝,许多稻田被洪水淹没了.洪水过后,那儿的水稻几年都得不到好收成.后来,农民们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到稻田里.说也奇怪,那一年水稻就获得了丰收.原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋水稻.现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而水稻又得到了好收成.

(1)故事中的稻田就是一个小小的生态系统,阳光、洪水、田鼠、蛇等都能影响水稻的生活,在生物学上,把影响水稻生活的这些因素统称为_____,其中阳光、洪水又属于_____ 因素.

(2)稻田里还会有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分,说明二者之间存在着_____关系.

(3)在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链.请写出故事中的食物链:_____

(4)该生态系统中的生产者是_____

(5)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限的,当外来干扰因素超过调节能力,将会破坏生态系统的_____.该生态系统容易遭到破坏的原因是_____

 

生态因素 非生物 竞争 水稻→田鼠→蛇 水稻 平衡(稳定) 生物种类少,营养结构简单 【解析】(1)资料中的非生物成分有阳光、养料和水分等,生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,如资料中的水稻和杂草;消费者主要指各种动物,如资料中的田鼠、蛇;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,资料中没有提到。在生物学上,把影响水稻生活的这些因素统称为生态因素,其中阳光、洪水又属于非生物因素。 (2)杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着竞争关系。 (3)食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意:起始点是生产者,终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。因此此资料中的食物链是:水稻→田鼠→蛇。 (4)资料中的庄稼是绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在此生态系统中属于生产者;鼠和蛇是动物,它们直接或间接的以植物为食,在生态系统中属于消费者;腐生的细菌能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,在生态系统中属于分解者。 (5)在生态系统中,生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态,它们是相互联系,彼此依存的,由于生态系统具有自我调节能力,这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的平衡。该生态系统容易遭到破坏的原因是生物种类少,营养结构简单。  
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下图是某生态系统的食物网,请据图回答问题。

(1)野兔属于________ (填“植”或“肉”)食性动物,它属于生态系统中的________(填“生产”或“消费”或“分解”)者。

(2)该食物网中有________条食物链。

(3)图中最长的一条食物链包括________种生物。

(4)该食物网中,数量最多的生物是________

(5)为消灭老鼠在绿色植物上喷洒大量农药,则最后在________的体内农药含量最高。

 

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