关于合理用药的观点正确的是 （）
A. 是药三分毒 B. 药越贵越好
C. 服药剂量越多越好 D. 进口药比国产药好
四位同学讨论：“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”观点正确的是（）
A. 生物，制作课桌的材料是树木 B. 生物，制作课桌的材料树木由细胞构成
C. 非生物，课桌不会动 D. 非生物，课桌不能呼吸繁衍
蝗虫生活史中不具有的时期是（ ）
A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
以下关于人的叙述错误的是
A. 人是由类人猿进化来的
B. 禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生
C. 进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象
D. 人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的
下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题。
植物的蒸腾作用实验(一)
植物的蒸腾作用实验(二)
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过__进行的?
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与__有关?
(3)预测实验(二)结果:A、B、C三塑料袋中水珠数:__袋壁内水珠最多;__袋壁内水珠较少;__袋壁内水珠最少。
(4)实验(二)结论:__。
为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案。
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条。将一个枝条插入A试管中,将另一个枝条上的叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两支相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两支试管上,扎紧塑料袋口。(见下图)
将上述A、B两套装置同时放在光照、温度等条件相同的地方,数小时后,观察发生的实验现象。
认真阅读以上实验方案,并回答下面的问题。
(1)以上实验方案的实验假设是________________。
(2)这个实验中有几个变量?________,是____________。
(3)预测数小时后,可能观察到的实验现象:__。
(4)实验中,同学们为什么要取大体相同的两个枝条,在两支相同的试管中加入等量的清水,以及将A、B装置同时放在光照、温度等条件相同的地方?
________
