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取一段带叶的茎,放入盛有稀释红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,...

取一段带叶的茎,放入盛有稀释红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出被染红的部分是(  )

A. 分生组织    B. 输导组织    C. 营养组织    D. 机械组织

 

B 【解析】茎中输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类。导管:导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐;筛管:筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根带叶的茎插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下(促进蒸腾作用),片刻后将枝条纵切开来,用放大镜可以看到染成红色的部分是输导组织,正是因为输导组织中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。  
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考点分析:
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下图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图,平均每天需水量最大的发育期是( )

A. 返青期    B. 拔节期    C. 抽穗期    D. 灌浆期

 

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叶片的三大结构不包括(  )

A. 表皮    B. 叶肉    C. 叶脉    D. 气孔

 

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下图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量煮熟的种子。请根据图回答下列问题。

(1)若两瓶在温暖的地方已放置了24小时,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象将是____;将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中,观察到的现象是______ 

(2)出现上述现象的原因:甲瓶中的种子会吸收空气中的___,将种子内的________分解成二氧化碳和水。 

(3)设置乙瓶的目的是什么?本实验能说明什么问题?

____

(4)一手捧甲瓶,另一手捧乙瓶,你有什么感觉?这是为什么?

__

 

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某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用做过以下研究。

实验一 将某绿色植物放在黑暗装置中,分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量,如图1所示。ab分别表示10 ℃和20 ℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况。

实验二 按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。

请分析回答下列问题。

(1)分析实验一可知,一定范围内,温度越高植物吸收氧气越________ 

(2)由实验一结果可推知,在实验二中,当广口瓶内黄豆种子温度适当________时,会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。 

(3)联系本实验,试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因:__

 

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认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题。

(1)甲装置可用来验证__。此装置必须放在________的环境中。 

(2)乙装置可用来验证__,实验前乙装置中的试管内盛有_________ 

(3)丙装置可用来验证光合作用需要________

 

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