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某兴趣小组为研究植物的生理作用,想利用下图中的实验装置(M、N为两个阀门开关,甲...

某兴趣小组为研究植物的生理作用,想利用下图中的实验装置(M、N为两个阀门开关,甲、乙、丙为三个可相互连通的密闭透明玻璃瓶)进行系列实验,请分析回答:

 

(1)若将整个装置放在光照环境中,打开阀门M、N,并在甲瓶的漏斗处倒入适量清水,则一段时间后甲瓶内种子的有机物含量会______________;乙瓶中水仙进行光合作用的速率会______________

(2)若一段时间后再将阀门M关闭,并用黑纸将乙瓶全部罩住,一天后丙瓶中氧气、二氧化碳的浓度变化分别是________________

 

减少 增大 降低 升高 【解析】(1)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,一部分转化为热能,甲瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛,有机物被分解减少,乙瓶中煮熟的种子不能呼吸,有机物含量不变,乙瓶中水仙进行光合作用的速率会增加;(2)若一段时间后再将阀门M关闭,并用黑纸将乙瓶全部罩住,一天后丙瓶中氧气会减少,二氧化碳的浓度会增加。  
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考点分析:
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为探究植物的光合作用,某兴趣小组对教材中的实验进行改造,过程记录如下表,请回答:

注:BTB是溴麝香草酚蓝的简称,BTB的颜色为蓝色,遇二氧化碳后会变成黄色。

(1)实验前,金鱼藻____________(选项“需要”或“不需要”)暗处理。

(2)实验结果中1号瓶水体颜色为________,2号瓶气泡的主要成分是________

(3)实验过程中,2号瓶的水体颜色由黄变蓝的原因是_____________________

(4)根据本实验的结论,写出一种提高大棚农作物产量的方法:______________________

 

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探究小组用叶片进行了两个实验,根据图示回答问题。

(1)甲图所示是验证绿叶在光下制造有机物实验过程中的______步骤。实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是________

(2)如果要探究光是光合作用的必要条件,如何设置对照?_________________。绿叶制造淀粉过程中能量的转变是__________________

(3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的[ ]________围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有____________

(4)植物的蒸腾作用能够带动水分______________,根吸收的________也随着水分运输,给叶片源源不断地输送养料。

 

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一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少(  )

A. 叶绿素

B.

C. 二氧化碳

D.

 

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对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施不能起到这种作用的是(   )

A. 增加大棚内二氧化碳浓度

B. 降低光照强度

C. 合理密植

D. 延长光照时间

 

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某化工厂每天要排出大量的二氧化硫,为减少污染,周围应多种植的植物是

A.女贞和海桐               B.海豚和柠檬

C.芭蕉和法国梧桐           D.槐树和女贞

 

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