炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于( )
A.空气缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏饵料 D.池塘缺水
动物先天性行为的控制因素是( )
A.环境因素 B.后天“学习”所得
C.遗传物质 D.亲代训练
动物具有“学习”能力,这有利于( )
A.找到食物 B.逃避敌害
C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境
身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是( )
A.虾 B.蟹 C.蜈蚣 D.蚯蚓
某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:
| 甲组 | 乙组 |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
实验材料 | 同样多株韭苗 | 同样多株韭苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 | |
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为实验方案中的变量有____________个.
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案:
①环境条件的设计.甲组:阴暗、____________;乙组:____________、适宜温度.
②实验材料选择:同样多株韭苗.
(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株呈现黄白色,乙组植株呈现____________.
(4)上述研究方法属于____________法.
如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)_________图所示为动物细胞结构,_________图所示为植物细胞结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________.
(3)结构[ ]_________能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)在细胞分裂时,②和⑦中的遗传物质进行了____________,然后平均分成完全相同的两份分别进入两个____________,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.
(5)切开番茄时,流出的红色汁液是____________,它来自____________(填序号)
(6)若将细胞B放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的____________.(填文字)