满分5 > 初中生物试题 >

如图为草原生态系统,某同学依据此生态系统,书写了四条食物链,正确的是( ) A....

如图为草原生态系统,某同学依据此生态系统,书写了四条食物链,正确的是(   

A.鹰→蛇→鼠→草      B.草→鼠→蛇→鹰

C.草→鼠→蛇          D.土壤→草→鼠→鹰

 

B 【解析】生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始数有几个分支,再分别数出每个分支有几条,最后求出这些分支的条数和;食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.如数草原生态系统的食物链,从草开始数有两个分支,初级消费者分别是兔和鼠,再分别数出兔和鼠的分支的各自条数,兔的分支有两条即:草→兔→鹰;草→兔→狐.鼠的分支有三条即:草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰.该食物链共有五条食物链.综上所述,只有选项B正确. 故选:B  
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考点分析:
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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色(   

A.生产者、生产青      B.消费者、生产者

C.生产者、分解者      D.生产者、消费者

 

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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,你认为影响山上桃花迟开的因素是什么(   

A.光      B.温度      C.水分      D.土壤

 

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根据细菌结构示意图回答问题:

(1)细菌都是__________细胞个体.

(2)与植物细胞相同的结构有______________________________

(3)可以帮助细菌运动的结构是____________________

(4)起到保护作用的特殊结构是____________________

(5)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是__________,对不良环境有较强的抵抗能力.

(6)细菌的繁殖方式是__________

 

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下图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题

(1)C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由__________构成,它们在分类上都属于____________________

(2)E、G类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈流线型,_________,体表被覆羽毛等.

(3)B、F类特有的生殖发育特点是_________

(4)C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有_________

(5)请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、红狐排列起来:__________________

 

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如图是人的屈伸肘示意图,请据图回答:

(1)当[1] _________处于收缩状态,[2] _________处于舒张状态时,完成了人体_________动作.

(2)如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于_________状态,肱三头肌处于_________状态.

(3)由以上实例说明____________________________________

(4)屈伸肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是_________

A.关节       B.骨         C.骨骼肌     D.骨骼

(5)由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在_________

A.一块骨上   B.两块骨上   C.多块骨上   D.不能确定.

 

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