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下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲...

下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是(  )

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A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物

D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加

 

D 【解析】 试题分析:大豆在萌发过程中,由于不断地吸水,因此其鲜重是不断增加的,所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重;曲线乙是表示种子干重变化,A正确;曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分,因此其鲜重是不断增加,B正确;由于大豆幼苗还没长出叶前,植株不能进行光合作用,不能制造有机物,因此从a点到c点有机物是减少的,即干重下降,呼吸作用消耗了大量有机物,C正确;大豆幼苗长出叶,光合作用开始进行,就可以进行光合作用,萌发的种子一直都能进行呼吸作用,从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用,所以有机物开始积累,干重增加,D错误。 考点:种子萌发的条件和过程。  
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考点分析:
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在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中,兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验,该实验欲探究的问题是(  )

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A.水对唾液淀粉酶活性的影响 

B.温度对唾液淀粉酶活性的影响

C.唾液淀粉酶对淀粉消化的影响 

D.不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响

 

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根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获,我们可以找出以下归纳或推断错误的一项(  )

A.该实验可证明,唾液能消化淀粉

B.要想让唾液发挥作用,温度应保持在37 ℃左右

C.试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化

D.馒头富含淀粉遇碘后会变蓝

 

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某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录:

组别

处理方法

破坏蝌蚪的甲状腺

不做任何处理

水中加入甲状腺激素

实验结果

停止发育

正常发育成青蛙

提前发育成苍蝇般大小的青蛙

甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是(  )

A.乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无   

B.甲状腺能分泌甲状腺激素

C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育        

D.乙组在实验中起对照作用

 

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小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁4组,分别喂含有①抗生素、②维生素、③蛋白质、④淀粉4种不同营养成分的食物(如下表,表中的数字代表所含成分多少,“-”表示没有此成分)。由实验设计中可以知道,小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响?(  )

项目

抗生素

0.1

0.1

0.1

维生素

0.5

0.5

0.5

蛋白质

44

44

44

淀粉

66

66

66

66

A.④   B.①②③   C.①  D. ①②④

 

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为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响,生物小组进行实验探究,得到如下表数据,实验数据表明(  )

酒精浓度

0(清水)

0.25%

1%

10%

20%

每10秒水蚤心跳次数(平均值)

35

45

30

23

死亡

A.水蚤心率随酒精浓度升高而升高  B.酒精浓度对水蚤心率没有影响

C.酒精浓度太高会导致水蚤死亡  D.水蚤心率随酒精浓度降低而降低

 

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