在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中，兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验，该实验欲探究的问题是( )
A．水对唾液淀粉酶活性的影响
B．温度对唾液淀粉酶活性的影响
C．唾液淀粉酶对淀粉消化的影响
D．不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响
根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可以找出以下归纳或推断错误的一项( )
A．该实验可证明，唾液能消化淀粉
B．要想让唾液发挥作用，温度应保持在37 ℃左右
C．试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化
D．馒头富含淀粉遇碘后会变蓝
某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 停止发育 | 正常发育成青蛙 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是( )
A．乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B．甲状腺能分泌甲状腺激素
C．甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D．乙组在实验中起对照作用
小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁4组，分别喂含有①抗生素、②维生素、③蛋白质、④淀粉4种不同营养成分的食物(如下表，表中的数字代表所含成分多少，“－”表示没有此成分)。由实验设计中可以知道，小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响？( )
项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
抗生素 | － | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
维生素 | 0.5 | － | 0.5 | 0.5 |
蛋白质 | 44 | 44 | 44 | － |
淀粉 | 66 | 66 | 66 | 66 |
A.④ B．①②③ C．① D. ①②④
为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行实验探究，得到如下表数据，实验数据表明( )
酒精浓度 | 0(清水) | 0.25% | 1% | 10% | 20% |
每10秒水蚤心跳次数(平均值) | 35 | 45 | 30 | 23 | 死亡 |
A.水蚤心率随酒精浓度升高而升高 B．酒精浓度对水蚤心率没有影响
C．酒精浓度太高会导致水蚤死亡 D．水蚤心率随酒精浓度降低而降低
下列各实验中，需要用到下图所示的两种实验仪器的是( )
A．观察种子的结构 B．观察叶片的结构
C．观察青霉 D．观察蚯蚓
