春暖花开，公园里的蜜蜂又忙着采蜜了。你知道蜜蜂的一生中，所经历的阶段是（ ）
A．卵→蛹→成虫 B．卵→蛹→幼虫→成虫
C．卵→若虫→成虫 D．卵→幼虫→蛹→成虫
在今年西湖花展上，有一株用嫁接的方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵，这种繁殖方式属于（ ）
A．有性生殖 B．无性生殖
C．孢子生殖 D．分裂生殖
大豆种子含有丰富蛋白质而深受人们喜爱，大豆种子是由下列（ ）发育而来的？
A．胚珠 B．子房 C．花瓣 D．受精卵
下图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图（注：①～⑥表示物质）。请根据图回答：
（1）淀粉最终在消化管的 处被消化为[①] ，并进入血液。
（2）[②]来自于外界空气，通过呼吸系统进入血液，并与红细胞中的 结合，随血液循环到达组织细胞处。
（3）组织细胞产生的[③]进入血液后，血液转变为 血。
（4）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输，流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成[④] ，再经肾小管重吸收作用后，其中对人体有用的物质[⑤]重新进入血液，剩下的以[⑥]的形式排出体外。
下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：
（1）图中丙曲线表示 的消化过程。
（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。
（3）甲曲线表示的营养成分需经肝脏分泌的 乳化后才能被消化。
（4）食物在图中的 （填字母）处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。图中的器官C是
生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：
| 试管加入物质 |
|
|
试管 | 加入物质 | 37度水浴加热 | 滴加碘液检验 |
1 | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分钟 | 2滴摇匀 |
2 | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分钟 | 2滴摇匀 |
3 | 淀粉糊2毫升+? | ? | ? |
（1）用试管1和2进行对照，实验组是 ，该生物兴趣小组要探究的问题是
（2）37度水浴恒温模拟的是
（3）实验结果：试管1不变蓝，试管2变蓝，据此可以得出的结论是 。
（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管3，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+ 。
