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七年级某同学进行研究性学习,他搜集了天下英雄入伍,其中以国家用人之法非进士及第者...

七年级某同学进行研究性学习,他搜集了天下英雄入伍,其中以国家用人之法非进士及第者不得美官八股之害等于焚书等资料。由此推断,他研究的课题是( )

A. 中央对地方控制加强    B. 君主集权的极度膨胀,

C. 中国近代化因素产生    D. 科举制度的发展演变。

 

D 【解析】依据所学可知,宋代统治者重视科举,国家用人之法非进士及第者不得美官。明代统治者要求科举考生必须在四书五经范围内命题,考生必须按八个部分写文章,导致考生完全脱离现实生活,无法培养实际能力,由此推断,他研究的课题是科举制度的发展演变,D项符合题意,故此题选D。  
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考点分析:
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识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。下列疆域图中,反映元朝统一全国的是

A.

 

B.

 

C.

 

D.

 

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第一手材料一般是事件当事人或同时代的人记录下来的资料,未经中间人修改或转述。如果我们要研究宋代经济发展,以下各项可以作为第一手材料使用的是

 

A. ②③

B. ①②

C. ①④

D. ③④

 

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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中有如下叙述材料中①②③所代表的政权分别是

 

A. 金﹣北宋﹣南宋

B. 金﹣南宋﹣北宋

C. 辽﹣北宋﹣南宋

D. 辽﹣南宋﹣北宋

 

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以下为《大唐盛世》历史剧的若干场景,其中需要修改的是 (  )

A. 农民使用曲辕犁耕种土地    B. 李白在酒馆的墙壁上题诗

C. 玄宗接见各国来访使节    D. 僧人阅读活字印刷的佛经

 

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《贞观政要》记载:太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓可难?”.....(太宗)又谓(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有(  )

①吸取隋朝灭亡的教训       

②任用贤才       

③虚心纳谏       

④合并州县

A. ①②③④ B. ①③④

C. ②③④ D. ①②③

 

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