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识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。下列疆域图中,反映元朝统一全国的是 A....

识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。下列疆域图中,反映元朝统一全国的是

A.

 

B.

 

C.

 

D.

 

A 【解析】 依据所学可知,A反映元朝统一全国。由于元朝疆域空前辽阔,为了对全国实行有效的统治,元朝元世祖忽必烈开创行省制度,在中央设置中书省,作为全国最高行政机关,并直接管辖大都及周围地区。故A符合题意;BCD图片不能反映元朝的建立、统一与疆域的相关史实,不合题意。故此题选A。  
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考点分析:
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第一手材料一般是事件当事人或同时代的人记录下来的资料,未经中间人修改或转述。如果我们要研究宋代经济发展,以下各项可以作为第一手材料使用的是

 

A. ②③

B. ①②

C. ①④

D. ③④

 

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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中有如下叙述材料中①②③所代表的政权分别是

 

A. 金﹣北宋﹣南宋

B. 金﹣南宋﹣北宋

C. 辽﹣北宋﹣南宋

D. 辽﹣南宋﹣北宋

 

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以下为《大唐盛世》历史剧的若干场景,其中需要修改的是 (  )

A. 农民使用曲辕犁耕种土地    B. 李白在酒馆的墙壁上题诗

C. 玄宗接见各国来访使节    D. 僧人阅读活字印刷的佛经

 

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《贞观政要》记载:太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓可难?”.....(太宗)又谓(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有(  )

①吸取隋朝灭亡的教训       

②任用贤才       

③虚心纳谏       

④合并州县

A. ①②③④ B. ①③④

C. ②③④ D. ①②③

 

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如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元,符合这一单元内容的主题是(   )

A. 国家的产生和统一    B. 政权分立与民族汇聚

C. 繁荣与开放的社会    D. 近代前夜与盛世危机

 

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