有人说：“隋朝犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。”对此理解正确的是( )
A. 繁荣而短暂 B. 实现了南北统一 C. 统治者暴政而亡 D. 大运河开通
中国历史上分裂和统一的局面曾交替出现，结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的时间和关键人物是( )
A. 581年隋文帝 B. 589年隋文帝 C. 605年隋炀帝 D. 618年隋炀帝
阅读下列材料，按要求完成问题。
材料一 ：“九一八”事变时，蒋介石说中国“枪不如人，炮不如人，教育训练不如人，机器不如人，工厂不如人，拿什么和日本打战呢？若抵抗日本，顶多三天就亡国了”。
（1）蒋介石的不抵抗政策带来了什么严重结果？该事件的发生标志着什么？
材料二 ：毛泽东在《七侓.长征》中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礡走泥丸。”
（2）导致诗中这次“远征”发生的原因是什么？这次“远征”中召开的一次转折性会议是什么？长征结束的标志是什么？你认为今天应该发扬哪些长征精神？
材料三 ：毛泽东在《七侓.人民解放军占领南京》中写道：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”
（3）诗中“百万雄师过大江”指的是什么时期的哪次战役？诗中“天翻地覆”主要指什么？
阅读材料，回答问题：
材料一 ：陕变事起，曾……通电主张……一直对外……不图讨伐忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再萁豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之。而政府遽加讨伐，宁不顾国人责以勇于对内，怯于对外耶？
——1936年12月24日《桂林日报》
请回答：
（1）材料一中的“陕变”是指什么事件？发生在何时？“强邻压境”是指哪一国家？
材料二 ：大义当前，不容反顾。只求于救亡主张贯彻，有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。
——张学良、杨虎城通电全国的电文
（2）从材料二中可以看出，张学良发动此事件的目的是什么
材料三：2005年4月3日中国国民党主席连战先生率团访问大陆，他在《答谢胡锦涛辞》中说：“诚如总书记刚才所讲，今天的聚会时国民党和共产党六十年来头一次，也是在两岸的情况下党和党见面交换意见，高层次的一次，难能可贵。”
请回答：
（3）连战先生访问第一站是南京，拜谒了中山陵。中山陵是为了纪念谁而修建的？六十年前国共两党最高层次的见面指的是什么事件？国共双方领导人分别是谁？在历史上国共两党曾经有过两次合作，请问：国共两党第一次、第二次合作的开始和结束的标志分别是什么？
阅读下列材料：
材料一 ：学习了“近代化的进步”这一内容后，小明同学用下表将所学知识进行了归纳：
历史事件 | 时间 | 领导者 （代表人物） | 纲领（或口号） | 主要影响 |
A | 19世纪60—90年代 | 李鸿章张之洞等 | “自强” “求富” | 迈出中国近代化的第一步 |
B | 1898年 | C | 变法图强 | 起到了思想启蒙的作用，加快了中国的近代化的进程 |
辛亥革命 | 1911年 | D | E | 推翻了清朝统治，结束了两千年的封建帝制，使民主共和观念深入人心 |
G | 1915年
| 陈独秀、李大钊 | F | 是中国近代历史上的一次思想解放运动 |
（1）请按表中的字母顺序填入相应的内容。
（2）结合上述问题概括中国向西方学习的基本过程与特征
（3）从以上材料和问题中你明白了什么道理？
观察下图，结合所学知识回答问题。
下面是有关五幅图的信息，请将信息中出现的史实错误找出来并改正过来。
图一 图二 图三
图四 图五
图一：人民英雄纪念碑上的这幅浮雕，反映了1939年发生在广州虎门的鸦片战争。
错误
图二：魏源编写了《海国图志》，目的是“师夷长技以自强”。
错误
图三：卢沟桥事变标志着中国局部抗战的开始。
错误
图四：甲午中日战争，邓世昌在威海卫战役中壮烈牺牲，表现了英于抗争、勇于牺牲、不屈不饶的大无畏精神。
错误
图五：井冈山革命根据地的创建，中国找到的正确的革命道路是城市包围农村、武装夺取政权的道路。
错误
