战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中又潜伏着战争。
材料一 有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。一战中，有位战地记者这样描述一场被称为“绞肉机”战役：“整个树林被削得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车，碎成一块一块的尸体，击毁的大炮，几个月都是如此。……”
材料二 昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
——摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》
材料三 第一、二次世界大战情况比较表
项目名称 | 参战国
| 卷入人口 （亿） | 参战人员 （亿） | 伤亡人员 （亿） | 直接经济损失（亿美元） |
第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 40000 |
材料四
请回答：
（1）材料一中“一把枪挑起一场战争”是指什么事件？写出记者所描述的“绞肉机”战役的具体名称。
（2）材料二中，为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”？面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西斯国家有什么重大举措？
（3）据材料三指出两次世界大战对人类社会造成的影响？
（4）材料四中的两幅图片，表达了世界人民怎样的共同愿望？
目前世界政治格局变化多端。阅读下列材料：
材料一：以下三幅图反映了不同时期的世界形势，请仔细观察，回答相关问题：
材料二：冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
请回答：
（1）材料一中图1反映的是一战前剑拔弩张的气氛，战前形成了哪两大对立的军事政治集团？
（2）材料一中图2反映了二战前法西斯反动势力的猖獗，形成了什么集团？
（3）材料一中图3反映了怎样的世界形势？
（4）材料二中“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？
（5）综合以上材料并结合所学知识谈一谈，面对世界发展的新形势，中国应该如何争取有利的国际地位？
中国近代史，既是一部列强侵华史，又是一部中华民族的抗争史，也是中国人民实现中华民族伟大复兴的历史。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题：
材料一 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料二 毛泽东曾对一位外国来访者说：“1927年，他（蒋介石）把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多人也没想到，我们还会孵出小鸡来！”
材料三 据统计，中央红军长征路上一共368天，有15天用于打大的决战，有235天用于白天行军，有18天用于夜晚行军；整个长征途中，只休息了44天，平均走182公里才休整一次，日均行军37公里；共翻越了18条山脉，其中5条山脉终年积雪；渡过了24条河流；穿越了11个省；突破了10个地方军阀的封锁包围；从瑞金出发时有8.6万人，到达陕北时，仅剩6500人，平均每行进1公里，就有3至4名战士壮烈牺牲……
——摘编自中共党史研究室文献
（1）材料一所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？“1911年的闪电“指的是什么重大历史事件？“1921年，中国终于迎来了曙光”指的是什么重大历史事件？有何历史意义？
（2）依据材料二，1927年，中国共产党通过南昌起义和秋收起义“孵出”了两只“小鸡”。这两只“小鸡”指的是什么？
（3）结合所学知识指出，开始长征的原因。材料三体现了怎样的长征精神？依据材料三，分析红军长征胜利的原因有哪些？
镇江市某中学九年级（1）班同学以“忆沉沦、探复兴”为主题进行探究式学习，请你参与进来。请阅读材料，完成下列探究活动。
材料一
材料二
材料三 近代以来，中国的仁人志士为挽救民族危机经过了走西方的路、走俄国的路，到走自已的路的探索。中国共产党终于找到了一条使中国走上独立的正确道路，取得了新民主主义革命的胜利。
——《中国近代史资料汇编》
材料四 在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确指出，我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我们的具体实践结合起来，走自己的道路
——摘自人教版《中国历史》八年级下册
（1）根据所学知识并结合材料一中的A、C、D三次战争，说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。
（2）材料二中的图片反映了近代以来，中国的进步人士为了探索救亡图存的道路而发起的两次运动，这两次运动是什么？
（3）结合所学知识回答，材料三中“使中国走上独立的正确道路”指的是什么道路？
（4）结合上述材料和问题，说一说为实现中华民族的伟大复兴我们应该怎样做。
改革与创新是一个民族、国家发展的不竭动力，古今中外许多改革的事例无一不证明了这一点，请阅读下列材料，回答问题。
材料一 变者，天下之公理也
——梁启超
材料二 下表是（苏俄）1921年—1925年粮食产量变化表
时间（年） | 1921 | 1923 | 1925 |
粮食产量（亿普特） | 23.13 | 34.55 | 44.24 |
材料三 1874年-1890年，日本工业生产年均增长率为12.1％，同时期的英国为1.7％，法国为2.1％，德国为3.5％，日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。
（1）为变法图强，以梁启超为首的维新派领导了什么运动？此运动在社会上起了什么作用？
（2）苏俄1921年——1925年粮食产量显著提高的主要原因是该国实行了什么政策？该政策的内容是什么？
（3）结合材料并根据所学，回答：这一现象的产生与日本历史上哪一事件的开展有关？根据材料归纳日本实现资本主义工业化和资产阶级现代化的特点。
（4）综合上述材料，请探究，改革要获得成功的关键是什么？（至少两点）
学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中，属于“观点”的是
A. 牛顿发现了万有引力定律
B. 《九国公约》签订于1922年
C. 两次世界大战都是人类的浩劫
D. 中国是联合国常任理事国之一
