提起“第二次世界大战、欧洲第二战场”，你会重温的历史事件是
A. 德国突袭波兰
B. 德国突袭苏联
C. 诺曼底登陆
D. 日本偷袭珍珠港
引发中国五四运动的条约是
A. 《四国条约》
B. 《凡尔赛和约》
C. 《五国条约》
D. 《九国公约》
20世纪30年代，有位莫斯科居民通过信件与中国友人联系，他在寄信人地址栏中写的国名应是
A. 沙皇俄国
B. 苏维埃俄国
C. 苏联
D. 俄罗斯
穿越时空隧道，你来到1917年11月6日晚的斯莫尔尼宫，这里正在发生的一场革命是
A. 巴黎公社革命
B. 法国资产阶级革命
C. 英国资产阶级革命
D. 俄国十月革命
在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士探寻救亡中国的之路。阅读材料回答问题：
（器物之路）
材料一：19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内机械所、江南制造总局等。这些企业生产的产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。
（1）根据材料和所学知识，洋务运动在19世纪60年代和70年代创办的企业在性质上有什么区别？19世纪70年代创办的民用企业有何积极意义？
（制度变革）
材料二：1895年，《马关条约》签订的消息传到北京后，举国激愤。时值18省1300多名举人在京会试，37岁的广东考生康有为在一夜之间赶写万言书，提出“拒和、迁都、变法”主张。
材料三：孙中山在临终时嘱托革命人士：“革命尚未成功，同志仍须努力”。
（2）材料二描述的是中国近代哪一历史事件？材料三中的“革命”有何重大的历史贡献？为什么孙中山说“革命尚未成功”？
（思想解放）
材料四：陈独秀说：“吾国人之维新也，复古也，共和也，帝制也皆政府与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”所以必须启发民智。
（3）结合材料四和所学知识，以陈独秀为首的先进知识分子发起了什么运动来“启发民智”？他们在“启发民智”的过程中打出的旗号是什么？
（探究启示）
（4）综合上述材料及所学知识，从近代化的探索之路，我们从中可以得出哪些认识？
探究中中国共产党革命斗争史，请根据所学知识回答下列问题
材料一：
材料二：2018年是红军长征胜利82周年，八年级（1）班同学开展了“诗歌长征”纪念活动。请根据下图，品读毛泽东的《长征》。
（1）井冈山精神是中国革命精神之源，为革命播撒了燎原火种。按照提示完成材料一中的表格。
（2）根据材料二中的诗歌和所学知识，指出红军长征过程中的壮举，并概括长征精神的主要内涵。
