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(题文)“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪,...

(题文)“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视《千僖之旅》的主题歌。如果他们想去看“法老的陵墓”,应该选择(  )

A. 中国    B. 埃及    C. 印度    D. 古巴比伦

 

B 【解析】 依据所学知识可知,法老是埃及的国王,“法老的陵墓”金字塔是埃及的古代文明的象征。故选B。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题:

材料一:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……不待贾(买卖)而足……无积聚而多贫。

——《史记·货殖列传》

材料二:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——南朝《宋书》

请回答:

(1)材料一和材料二中所描述的江南有什么不同?

(2)结合所学知识分析江南地区出现这种变化的原因有哪些?

 

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阅读材料,回答问题:

材料一:魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用开之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”

材料二:“今欲断北语,一从正音,其年三十以上,习性已久,容不可卒革,三十以下,见在朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。”

请回答:

(1)材料一中的“魏主”指谁?他想把都城迁到哪儿?

(2)材料二体现了“魏主”哪一方面的改革? “北语”指哪一民族的语言?

(3)除了材料二中的措施外,“魏主”还推行了哪些汉化措施?

(4)“魏主”进行的这次改革有何历史作用?

(5)根据材料并结合所学知识,谈谈北方地区的民族融合对中华民族的发展产生的影响。

 

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阅读材料,回答问题:

材料一: “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”

——《汉书》

材料二:

材料三:2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路后,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。

——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

请回答:

(1)材料一中,“骞凿空”指的是什么历史事件?材料一与材料二之间有什么内在联系?

(2)请参照材料二地图将丝绸之路的起点A与终点B的地名填在方框内。

(3)为确保材料二中该商路的畅通,西汉政府设置了什么机构加强对西域的管辖?它的设置有何重要意义?

(4)根据材料三,结合所学知识说一说古代“丝绸之路”的主要作用。

 

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从汉代开始,我国文化出现了中外交汇的特点,下列成就能够体现这一特点的是(     )

A. 《九章算术》    B. 《齐民要术》    C. 《兰亭序》    D. 龙门石窟

 

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这是一场以少胜多的经典战例,成语“草木皆兵“风声鹤唳”源于此战,这场战役是

A. 巨鹿之战    B. 官渡之战    C. 赤壁之战    D. 淝水之战

 

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