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阅读材料,回答问题: 材料一: “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,...

阅读材料,回答问题:

材料一: “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”

——《汉书》

材料二:

材料三:2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路后,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。

——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

请回答:

(1)材料一中,“骞凿空”指的是什么历史事件?材料一与材料二之间有什么内在联系?

(2)请参照材料二地图将丝绸之路的起点A与终点B的地名填在方框内。

(3)为确保材料二中该商路的畅通,西汉政府设置了什么机构加强对西域的管辖?它的设置有何重要意义?

(4)根据材料三,结合所学知识说一说古代“丝绸之路”的主要作用。

 

(1)事件:张骞通西域 / 张骞出使西域 联系:张骞通西域,为日后丝绸之路的形成创造了条件/奠定了基础 (2)A: 长安 B:大秦(或欧洲) (3)西域都护;标志西域开始正式归属中央政权 (4)促进沿线各国繁荣发展,促进东西方交流合作 【解析】 (1)第一问根据材料一和所学知识可知,张骞出使西域,第一次开辟出中通往西域的道路,使得中原王朝与西域各国了第一次友好往来,即开汉朝与西域之间往来的先例。所以把张骞的首次西行称为“凿空”。因此,“骞凿空”指的是:张骞通西域(或张骞出使西域);第二问依据所学知识可知,材料一“张骞出使西域”与材料二“丝绸之路”之间有内在联系:张骞通西域,为日后丝绸之路的形成创造了条件(或奠定了基础)。 (2)根据材料二“丝绸之路路线图”结合所学知识可知,张骞出使西域后,汉朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的珍奇异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。因此“丝绸之路路线图”中起点A是长安;终点B是大秦(或欧洲)。 (3)依据所学知识可知,为确保丝绸之路的畅通,公元前60年,西汉设立西域都护,总管西域事务,从此今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。 (4)根据材料三“……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征”可知,古今“丝绸之路”的主要作用是:促进沿线各国繁荣发展,促进东西方交流合作。
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