下列关于日本大化改新的叙述不正确的一项是
A. 地点：日本
B. 学习对象：中国隋唐时期的制度文化
C. 人物：睦仁天皇
D. 结果：从奴隶社会过渡到封建社会
有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”下列说法正确的是
A. 新社会集团的出现为资本主义的兴起准备了条件
B. 新社会集团指的是农民阶级
C. 西欧城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展
D. 所有城市的兴起都发动了争取自治的斗争，成为独立的城市共和国
社会制度影响人们的生活。读如下图古印度种姓制度，下列说法正确的是
A. 刹帝利担任祭司
B. 吠舍的儿子可与官吏的女儿成婚
C. 首陀罗也有一定的自由和产业
D. 吠舍纳税供养婆罗门和刹帝利
人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。如图是以下哪个古代文明的发源地？
A. 古代埃及
B. 古代印度
C. 古代中国
D. 古巴比伦
秦汉时期，国家统一，经济繁荣，思想统一。阅读下列材料
材料一 秦朝统一前，国家处于分裂割据的状态。嬴政掌权后，采取两方面的措施：搜罗任用外来人才，如楚国的李斯、魏国的尉繚；部署全国统一的策略，秦王采纳李斯的建议，从弱小的韩国开刀，先扫两翼，最后灭齐。
材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 汉文帝曰：农，天下之本也。
汉景帝曰：农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务农桑。
材料四 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——摘自《汉书·董仲舒传》
请回答：
（1）根据材料一归纳秦王嬴政最终实现统一的条件有哪两方面？
（2）材料二中包含了秦始皇巩固统一哪几方面措施？
（3）材料三体现了汉文帝和汉景帝都具有农本思想，他们在位期间出现的繁荣景象史称什么？
（4）材料四中的董仲舒给哪位皇帝提出的建议？用历史术语8个字概括这个建议。这个建议后，什么思想成为封建社会的正统思想？
春秋战国时代，我国社会发生了剧烈的变化。阅读下列材料
材料一 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《世纪·周本纪》
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
材料二 卫鞅（商鞅）曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
材料三 商鞅治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。
——《战国策·秦策一》
材料四 《都江堰示意图》
材料五 《论语》记载：“孔子对学生不分贫富贵贱，比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。”
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣”。
请回答：
（1）根据材料一回答，春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？最先“霸诸侯，一匡天下”（或最先称霸）是谁？
（2）材料二中商鞅提出什么观点？商鞅的观点理论属百家争鸣中哪家学派？
（3）材料三可以看出商鞅是怎样推行改革的？
（4）材料四中该工程的主持者是谁？“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”，这里的“天府”指哪里？
（5）依据材料五第一段和已学过的知识，简要说出孔子在教育上的主张是什么？材料第二段中孔子要求我们应该掌握什么科学的学习方法？
