满分5 > 初中历史试题 >

历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐封建制度,并通过大化改新,...

历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐封建制度,并通过大化改新,在日本建立了(  )

A. 民主政治    B. 中央集权制的封建国家    C. 奴隶制共和国    D. 资本主义制度

 

B 【解析】 结合所学知识可知,7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,仿效中国的隋唐制度,进行大化改新,通过改革,日本建立以加强皇权、加强中央集权为目的的封建国家。选项B符合题意,而选项ACD不符合题意,故选B。  
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考点分析:
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大化改新中规定,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民。它属于什么方面的改革措施?(  )

A. 政治    B. 思想    C. 文化    D. 经济

 

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本州中部兴起的大和政权统一日本是在(  )

A. 1世纪    B. 2世纪    C. 3世纪    D. 5世纪

 

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(题文)明清时期是中国封建社会的晚期。这一时期的政治、经济思想的变化对中国社会历史发展进程产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题

材料一  “科目者,沿唐柬之旧,而稍变其试之法,专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义,然代古人语气为之,体用排偶,谓之八股。

材料二  清朝乾隆帝时,朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竞说;“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”结果胡中藻和族人被杀,祸及师友。

材料三  17世纪是中英两国发展的分水岭。英国选择了民主,而中国选择了专制;英国选择了海洋,而中国选择了陆地…

请回答;

(1)据材料一,指出明朝科举考试发生的变化。并分析其弊端。

(2)材料二反映的是什么历史现象?材料一、二体现了统治者怎样的意图?

(3)你如何理解材料三中“中国选择了陆地”?这些选择对中国的发展带来了怎样的消极影响?

 

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读下图,结合所学知识,回答问题

(1)请选择图中任意一位人物,对其事迹进行介绍

(2)图一、图三人物所处的朝代为加强中央集权采取了哪些措施?

(3)以上三位人物有什么共同之处?我们应从他们身上学习什么精神和品质?

 

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方寸接纳世界,集邮博古今,邮票以方寸之地容纳了古往今来丰富多彩的历史。我们捧票读邮,就好像是在读一本历史画册,历史事件,历史人物、地点……尽在眼前.观察下面两组邮票,回答问题。

(建筑群)

(文化篇)

(1)请你对图一、图二进行简单的介绍

(2)图三至图六分别取材于哪几部名著

(3)邮票所反映的名著能够问世的原因有哪些?(答出两方面即可)

 

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