《共和国的足迹》中写到：“它是中国有史以来最伟大的事件，标志着中国新民主主义革命取得了伟大胜利，中国历史从此进入一个人民当家作主的新时代，中华民族的发展从此开启了新的历史纪元。”其中，“新的历史纪元”开启的标志是
A. 抗美援朝战争
B. 西藏和平解放
C. 土地改革运动
D. 新中国的成立
阅读材料，按要求完成下列任务。
材料一 1947年2月，英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务，接管大英帝国的霸权，称雄世界的红地毯铺到美国人的脚下。3月，美国总统杜鲁门推出杜鲁门主义，宣告美苏战时联盟正式破裂，反苏反共的“冷战”被公开确定为美国的国策。
——————《世界现代史资料汇编》
材料二 20世纪50年代世界形成了社会主义阵营和资本主义阵营，两大阵营展开了激烈的较量。在亚洲，中华人民共和国、朝鲜、越南先后加入社会主义阵营。
——————《世界历史教参》
材料三 近代中国历史上，外交与耻辱可以说是一对孪生兄弟，清朝的西太后、北洋军阀的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的？新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重。改革开放以来，中国积极参与国际事务，推动各种国际交流与合作，在国际社会中发挥着越来越重要的作用。
——————《大国外交》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国把“冷战”确立为国策的原因。（答出两点即可）
（2）根据材料二并结合所学知识，举出“两大阵营进行激烈较量”的表现。（举出一例表现即可）
（3）根据材料三并结合所学知识，说说近代中国“跪着办外交”的原因，并说出新中国“闪耀着智慧”的外交政策的一个例子。
（4）综上所述，谈谈影响一个国家外交政策的主要因素。
赤峰市某中学九年级（1）班同学以＂忆沉沦、探复兴”为主题进行探究式学习，请你参与进来。请阅读材料，完成下列探究活动。
材料一
1850 1856 1860 1894 1900
A B C D
材料二
材料三 近代以来，中国的仁人志士为挽救民族危机经过了走西方的路、走俄国的路，到走自已的路的探索。中国共产党终于找到了一条使中国走上独立的正确道路，取得了新民主主义革命的胜利。
——————《中国近代史资料汇编》
材料四 在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确指出，我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我们的具体实践结合起来，走自己的道路
——————摘自人教版《中国历史》八年级下册
（1）根据所学知识并结合材料一中的A、C、D三次战争，说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。
（2）材料二中的图片反映了近代以来，中国的进步人士为了探索救亡图存的道路而发起的两次运动，这两次运动是什么？
（3）结合所学知识回答，材料三中“使中国走上独立的正确道路”指的是什么道路？
（4）根据所学知识回答，材料四中的”走自已的道路”指的是什么道路？
（5）结合上述材料和问题，说一说为实现中华民族的伟大复兴我们应该怎样做。
（题文）阅读材料，回答问题
材料一 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建创度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发见美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。
------美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）
材料二 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培了高素度的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。
------电视纪录片《大国强起》解说词
材料三 中国人民是具有伟大创造精神的民族。邓稼先、袁隆平、钱学森等许多科学家为中国科技的发展做出了重要贡献
（1）结合所学知识，从材料一中任选两项发明成果，概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）
（2）根据材料二，分别概括出德国和美国科技发展的原因，并结合所学知识各举出一项发明成果。
（3）从材料三中任选一位科学家做简要介绍。
（4）综合上述材料，谈谈你的认识。
揭示事物之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。观察下图空白方框内应填
A. 全球化 B. 多极化
C. 世贸组织 D. 联合国
“尼赫鲁”、“纳赛尔”、“巴拿马收回运河主权”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词，由此判断其研究的主题是
A. 东欧社会主义国家的巨变 B. 中东地区的民族独立运动
C. 亚非拉国家的独立与振兴 D. 拉丁类洲的独立运动
