阅读下列材料，回答问题
材料 2012年9月23日，中国首艘航母“辽宁”号正式交付使用。海外媒体纷纷发表评论：中日对钓鱼岛之争愈演愈烈之际，“辽宁”号航母改变中国海军结构，改变了中日力量对比，强化远海能力，是中国强大实力的体现。抚今追昔，看到我国海军今日之强大，让我们不由自主地想起110多年前的中国海军以及那场耻辱的黄海大战。
问题：
（1）在黄海发生的这场海战属于哪次侵略战争的一部分？此战中，率领致远舰英勇抗击日军的民族英雄是谁？
（2）日本为什么发动这次战争？你知道战争名称的由来吗？
（3）这场战争后，清政府被迫签订了什么条约？对中国社会产生了什么影响？
（4）在这场战争中日军犯下怎样的滔天罪行?
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1895-1898年我国中文报刊统计
时间 | 报刊总数(种) | 华人创办报刊数(种) | 华人创办报刊数比例 |
1895 | 7 | 3 | 43% |
1898 | 47 | 39 | 83% |
材料二 1895年春,梁启超赴京会试,协助康有为发动在京应试举人联名情愿的公车上书。1898年,梁启超回京参加百日维新7月受光绪帝召见,奉命进呈所著《变法通议》，赏六品衔负责办理京师大学堂译书局事务
问题：
（1）19世纪晚期，华人创办报刊数量增加的原因是什么？
（2）结合所学知识，说出材料二中变法通议的主要内容有哪些？
（3）比较洋务运动和该历史运动在学习西方内容方面的侧重点有何不同？
（4）该运动失败的原因是什么？在历史上有什么作用？
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：
材料二：19世纪70年代，洋务派创办了一批民用工业，如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。
材料三：19世纪60—90年代在中国社会发生的洋务运动，引进和学习西方先进的科学技术，创办和发展军事工业、民用工业，洋务官僚们没有意识到，他们为了维护封建专制统治却不自觉地走向预期目的的反面。
——摘编自夏东元《洋务运动史》
（1）材料一所列两位历史人物都属于哪一政治派别？请你再列举出这一政治派别的两位代表人物。
（2）据材料二，指出洋务派创办的民用企业具有什么特点。这些企业的创办在中国近代化进程中发挥了怎样的作用？
（3）有人说，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。你同意这种说法吗？请说明理由。
李鸿章是晚清重臣，中国近代化的先驱。阅读下列材料：
材料一：李鸿章提出：“中国文武制度，事事超出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人……。”19世纪70年代出任直隶总督后，综观世界各国的发展，李鸿章痛感中国之积弱不振，原因在于“患贫”，得出“富强相因”，“必先富而后能强”的认识。
材料二：李鸿章大事年表摘录
1863年，奏准设立上海广方言馆，培养外语和学习西方科学、技术人才。
1865年，署理两江总督，创办江南制造总局、金陵机器局。
1871年，与曾国藩会奏陈兰彬选聪颖子弟赴美国留学。
1872年，创办上海轮船招商局。
1875年，奏设开平矿务局。寿命督办北洋海防事宜，开始着手组建北洋海军。
1879年，奏设上海机器织布局。
1888年，北洋海军正式成军。
请回答：
（1）材料一中李鸿章的言论代表了请政府内部哪一派别的主张？这个派别的主张的主观目的是什么？
（2）写出材料二中李鸿章所创办的军事、民用工业各一个。
（3）依据上述材料，归纳写出李鸿章为中国近代化作出的重大贡献。
近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分。根据所学知识，回答下列问题。
材料一：梁启超在《饮冰室合集》中写道：“先生(康有为)以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟(急迫)于教育。”
材料二：严复在《论教育与国家之关系》(1906年)中说：“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”
材料三：《北京政府教育部法令(1920年)》规定：“从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。”
（1）材料一中康有为对发展教育持什么态度？简述“百日维新”在教育方面的措施。
（2）材料二中的“此事”指废科举，此事发生于哪一年？与此同时，哪一出版机构以编印新式教科书为主，为近代教育发展做出了贡献？
（3）根据材料三，结合所学知识回答：在新文化运动中，谁主张用白话文代替文言文？对此，陈独秀提出什么主张？结合“法令”内容，指出这些主张对近代教育的作用。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，犹火器万不能及。……中国犹自强，则莫如学习外国利器。”
材料二：“必先富而后能强，尤必先富在民，而国本益固。”
请回答：
（1）材料反映的是哪一派的主张？他们掀起什么运动？其目的是什么？
（2）这一派别的典型代表人物有哪些？（列举两例）
（3）为达到材料一、材料二的目的，他们分别创办了哪些企业？（各类各举一例）
