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若把“新航路开辟”、“文艺复兴运动”和“法国大革命”确定为一个学习单元,下列表述...

若把“新航路开辟”、“文艺复兴运动”和“法国大革命”确定为一个学习单元,下列表述最适合作为这一单元主题的是 ( )

A. 走进近代社会    B. 揭开殖民序幕    C. 构建文化殿堂    D. 推进工业革命

 

A 【解析】试题分析: 依据所学知识,文艺复兴是一场资产阶级的新文化运动,促进了资本主义的发展;新航路的开辟促进了欧洲资本的原始积累,殖民扩张登上历史舞台;法国大革命为其资本主义的发展扫清了道路。故其共同点是:近代资本主义的发展,欧洲走进近代社会。故选A。 考点: 人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光;人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国  
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考点分析:
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英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是( )

A. 阶级矛盾或民族矛盾激化    B. 国家财政问题严重

C. 资本主义发展受到严重阻碍    D. 人民革命运动普遍高涨

 

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有人说14世纪和16世纪分别是发现“人”和“世界”的时代。这两个发现分别是指( )

A. 文艺复兴  宗教改革    B. 文艺复兴  新航路开辟

C. 文艺复兴  英国资产阶级革命    D. 新文化运动  新航路开辟

 

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阅读下列材料:

材料一:  青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅配合而熔铸成的合金。因为以铜为主,颜色呈青,故名青铜。青铜作为合金,熔点较纯铜低,是古人容易控制的。就硬度来说,青铜比纯铜高,古人可以根据器类对硬度的不同要求,适当地调整铜锡比例,造出各种供使用的器物。熔化的青铜流动性好,浇铸时无孔不入,在冷凝时体积略有增大,凝时满范,气孔少,容易得出锋利的刃口。而且,青铜具有化学的稳定性,不易生锈。

材料二:  如下图:众多的青铜器物。

请回答:   

(1)根据材料一,你认为青铜器与原始社会的工具如石器、木器、骨器相比,有哪些优点?   

(2)查找资料,看看上面图片中是什么青铜器物,它们都有何作用?   

(3)青铜器对促进当时的社会发展有什么样的作用?   

(4)青铜器的广泛使用,对我们有何启示?

 

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阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:如下图。

材料二:始知李太守,伯禹亦不如。

材料三:他主持修建的水利工程消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因此获得了“天府之国”的美称。两千多年来,一直造福于民。   

(1)材料一是我国哪一著名水利工程的示意图?该水利工程主要由哪两大系统工程组成?   

(2)材料二这句话所称赞的李太守指的是谁?结合所学知识说说他为什么能获得这样高的赞誉?   

(3)根据材料三和所学知识可知,该水利工程有哪些作用?它的修建有何重要意义?   

(4)上述材料中这个水利工程曾在2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。综合上述材料和所学知识,分析它能被列入世界文化遗产名录的原因。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:他……30岁左右便收徒讲学,前后从事教育四十多年。相传他有弟子3000人,其中出名的有72人。他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张“为政以德”。他有关教育思想和教育方法的许多言论,成为后世传颂的格言。

材料二:他生活在战国末期,是荀子的学生。他强调“法治”,并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论。   

(1)材料一中的指的是谁?他生活在哪一时期?他在教育上有什么突出贡献?   

(2)材料二中的指的是谁?他是哪一学派的代表人物?   

(3)在治理国家的问题上,材料一中的人物与材料二中的人物有何不同?请你联系实际,谈谈你对治国问题的认识。

 

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试题属性

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