某同学利用下面《李庄农户构成变化表（单位：户）》开展研究性学习。研究的结论应是（ ）
年份 | 雇农 | 贫农 | 中农 | 富农 | 新富农 | 地主 | 其他 |
1948年 | 86 | 197 | 116 | 18 | 0 | 27 | 2 |
1953年 | 3 | 74 | 355 | 0 | 4 | 0 | 7 |
A. 土地改革基本完成 B. 第一个五年计划顺利实施
C. 农业合作化掀起高潮 D. 人民公社化运动大规模开展
“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列事件中，能作为这句话最有力证明的是 （ ）
A. 抗战的胜利 B. 抗美援朝的胜利
C. 解放战争的胜利 D. 镇压反革命运动
图片是历史恒久的记忆。下列歌词对下图所示历史事件的描述，最为贴切的是（ ）
A. 我们唱着东方红，当家作主站起来
B. 雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江
C. 我们讲着春天的故事，改革开放富起来
D. 继往开来的领路人，带领我们走进新时代
电影《建国大业》中有一个情节，新中国成立前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄，邀请她北上对如何建设新中国予以指导。此信邀请宋庆龄参加的应该是（ ）
A.中国共产党第一次全国代表大会
B.中国人民政治协商会议第一届全体会议
C.第一届全国人民代表大会
D.中国共产党第八次全国代表大会
互信合作是解决国际争端、促进世界和平发展的基础。
阅读下列材料：
材料一：签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
——《联合国家宣言》
材料二：决心实行一项政策，……这种政策可能在一定时间后导致共同防御，从而增强欧洲的同一性和独立性，以便促进欧洲和世界的和平、安全及进步。
——《欧洲联盟条约》
材料三：20世纪是经济和文明飞速发展的时代，但人类社会却未能因此进入安定太平的理想境界……。全人类共同面临着众多的危机与挑战。
——九下《历史》
材料四：2017年3月19日，国家主席习近平会见美国国务卿蒂勒森。习近平强调，中美关系对两国、对世界都很重要。中美共同利益远大于分歧， 是双方唯一正确选择。要从长远和战略角度看待中美关系，拓展合作领域，实现互利共赢。
——摘编自新浪网
请回答：
（1）材料一中的历史文献发表有什么意义和作用？请列举出二战中体现该文件精神的史实一例。
（2）“欧盟”成立于哪一年？据材料二回答欧盟成立目的是什么？
（3）据材料三和所学知识，说明当前人类面临着哪些“危机与挑战”？请举两例。
（4）请在材料四空白的地方填入一个恰当的词语。
（5）综合上述材料，你有怎样的感悟？
近代化是传统社会向现代社会的变迁过程。
阅读下列材料：
材料一：日本明治维新时期著名的思想家福泽谕吉说过一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二政治制度的改变；第三是器物的改变。其中最重要的是“人心的改变”。这个顺序绝不能颠倒。如果颠倒，表面上看是走捷径，其实是走不通的。
——摘自《大国崛起的文化准备》
材料二：近五十年，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期先从器物上感觉不足，第二期是从制度上感觉不足，第三期便从文化根本上感觉不足。
——摘编自梁启超《五十年中国进化概论》
请回答：
（1）材料一中“人心的改变”是指什么？请举近代欧洲影响 “人心改变”的史实（事件）一例。（2）结合所学知识，指出17-19世纪上半期西方国家实现 “政治制度的改变”与“器物的改变” 重大历史事件各一例
（3）根据材料一，结合所学知识总结西方近代化的一般过程？
（4）根据材料二，结合所学知识回答“第一期”、“ 第二期”、“ 第三期”中感觉不足的中国人分别做了怎样的尝试。
（5）结合所学知识，比较中西方的近代化进程，你有怎样的发现？
